浙科版综合实践活动四下第二课活动A、奔跑在体育节里—入场式我策划 教案.docxVIP

第2.1课《奔跑在体育节里—入场式我策划》教学设计

课题

奔跑在体育节里—入场式我策划

单元

第一单元

学科

综合实践活动

年级

四年级

核心素

养目标

价值体认：深刻认识到体育节在学校生活中的重要价值，理解体育节的重要意义。

责任担当：明确自己在入场策划中的责任角色，从策划、设计到执行，每个环节都需要学生的积极参与和贡献。

问题解决：学会如何独立思考、如何寻找解决方案，从而培养解决问题的能力。

创意物化：将入场策划方案从抽象的想法转化为具体的实施方案。结合实际情况，将创意物化，为体育节带来独特的入场仪式。

教学重点

学习体育节相关的知识以及入场式的策划。

教学难点

进行体育节入场策划的制作。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

第2.1课《奔跑在体育节里—入场式我策划》

板书课题。

体育节的号角即将吹响。去年开幕式隆重、热烈的情景还在眼前，今年丰富多彩、扣人心弦的活动又将上演。体育节，我们来啦！

播放视频。

观看教学视频。

将学生的注意吸引到课堂。

讲授新课

新知讲解：

板书课题。

一、我的研究我准备

【聊一聊】

体育节里有哪些活动，让我们印象最深刻的是什么？能不能自己设计一场精彩的开幕式？我们还能做哪些工作呢？

我在去年的跳高比赛中获得了第一名，真让人难忘啊！

我虽然没有参加比赛，但是我当了一回裁判助理。

我设计的节徽被采用了，好开心呀！

【分享链接1：丰富多彩的体育节】

开幕式

颠球比赛

风车发电

袋鼠跳

【分享链接2：体育节海报】

【想一想】

今年的体育节除了延续去年的精彩项目以外，还能有哪些创新呢？如果不擅长运动比赛，那么能为体育节做些什么呢？

我觉得把运气球这个趣味运动加入体育节里肯定很不错。

跳长绳项目如果增加点难度会更好。

体育节活动计划

活动时间

9月7日

活动地点

操场

活动安排

我的角色

我的分工

拉拉队员

给参赛选手加油打气

【小提醒】

如果你擅长运动，可以成为运动员。

如果你耐心细致，可以成为赛事提醒员。

如果你乐于助人，可以成为后勤组成员。

如果你擅长调节气氛，可以做啦啦队员。

田径运动员

羽毛球运动员

纪检队友

卫生保洁员

小记者

医护队友

项目一：入场式我策划

体育节入场式是展示班级风采的最好舞台，我们来策划一个让老师和同学刮目相看的入场仪式。

【行动1：我收集】

先收集一些关于入场式的文字、图片、视频等资料吧。

我打算收集入场仪式资料，

我想用询问老师、查看书籍报刊、通过互联网搜索

等方法来收集。

【小提醒】

收集资料的方法有上网搜索、采访调查、问卷调查、实地考察、文献查阅等。

把生活中的物品稍加改进，也是一个不错的思路。

我要动动脑筋，发挥想象，设计一个新的作品。

【行动2：我准备】

班体育节入场式方案

主题

参加人员

全班同学

分工安排

负责项目

负责人

组员

口号设计

王思雨

王涛、刘磊

队形设计

林晓楠

陈明明

服装准备

刘文鑫

林超

注意事项

注意合理安排工作，按时完成

【分享链接3：不同主题的入场式】

【分享链接4：五四主题入场式部分设计】

口号

道具

服装

【行动3：我彩排】

制订好小组活动计划，按照计划做好各项准备，赶紧彩排一下吧！

为了班级的荣誉，需要克服个人的困难，少数服从多数。

彩排遇到困难了，可以寻求大人的帮助，一起解决困难。

【行动4：我登场】

把入场式中自己的精彩表现用喜欢的方式记录下来吧。

我的表现

【分享链接5：小组活动计划】

入场式表演编排小组活动计划

组长

徐闻忆

小组成员

岑涵哲、史柯阳

龚忻怡、华欢欢

主要任务

表演编排、训练等

分工安排

1.全体成员收集资料，观看相关视频。

2.全体成员讨论确定表演形式，并征得老师和同学们的同意。3.岑涵哲、史柯阳请教班主任，徐闻忆、龚忻怡、华欢欢请教舞蹈老师，然后全体组员编排好整体动作。4.每人负责一个小组，进行动作的训练。5.彩排。

知识拓展

体育精神的内涵：

1.健康向上：体育精神强调通过运动来追求健康、积极向上的生活方式。体育运动能够培养人们的毅力、耐力和团队合作精神，激发人们不断挑战自我、超越自我的精神。

2.公平竞争：体育精神的核心是公平竞争。在体育比赛中，运动员必须遵守规则，尊重对手，通过实力和技巧来争取胜利。这种公平竞争的精神也延伸到日常生活中，教育人们要诚实、公正地对待他人。

3.勇于挑战：体育精神鼓励人们勇于挑战自我，不断突破自己的极限。无论是面对强大的对手还是艰难的比赛环境，运动员都要保持坚定的信念和决心，努力克服困难，争取最好的成绩。

4.团队协作：体育精神强调团队协作的重要性。在团队运动中，每个成员都要发挥自己的优势，为团队的胜利贡献力量。这种团队协作精神培养了人们的合作意识，提高了人们的沟通能力和领导力。

5.尊重他人：体育精神要求人们尊重对手、裁