《与经典对话》课件(江苏省市级优课).pptVIP

老鼠应该有个好收成刘亮程学习目标细读文本，揣摩作者对老鼠的观察活动。透过作者的观察视角，体会文章中作者的情感态度。能运用现实中的事例阐述对文中作者的情感态度的理解；大家的问题1.为什么作者几次扛着锨过去，却始终没有下手？2.他没有挖开洞穴，怎么知道其内部结构和分工的？3.写那个当搬运工具的小老鼠用意何在？4.第10段是什么意思？5.第11段，老鼠明明偷了我们的粮食，作者为什么还要担心老鼠吃麦粒胃会不舒服？6.如何理解最后“而我们，几乎每年都差那么一点儿，就能幸福美满地吃饱肚子”？7.作者为何不选择其他田间的动物，譬如鸟、兔，而偏偏选择了老鼠作为写作对象？8.老鼠并不是“真正的收获者”，而是“偷窃者”，为什么说老鼠“应该有个好收成”？细读文本文章当中作者对老鼠的观察有几次？由此你对老鼠有哪些新认识？阅读全文，请分条概括。老鼠应该有个好收成老鼠肯定有个好收成？问题探究刘亮程，种过地，劳动之余写点文字，几乎所有文字都在写自己生活多年的一个村子。在这个村子里，房子被风吹旧，太阳将人晒老，所有树木都按自然的意志生叶展枝。被誉为“20世纪中国最后一位散文家”和“乡村哲学家”。学者林贤治认为：“他的作品，阳光充沛，令人想起高更笔下的塔希提岛……”作家李锐认为：“在这片垃圾遍地，精神腐败