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学习任务单
课程基本信息
教材版本译林版三起学科英语年级五年级册别上册
Unit2Anewstudent(GrammarFuntime)第2课时
课题
学生信息
姓名学校班级学号
学习目标
1.通过师生、学生交流以及指导学生阅读对话内容,学生能听懂、会说、会读日常用语和句型
Howmany…sarethere…?及答语Thereare.../..is/areonthe…floor.Istherea/Arethereany...s...?
及答语;Yes,thereis/are./No,thereisn’t/aren’t.
2.能听懂、会说、会读单词和短语classroom,puterroom,library,musicroom,student,first,second,
third,floor,show…around。
3.能正确理解并朗读对话内容,在教师的引导和帮助下尝试模仿。
4.能初步运用本课所学的词汇和日常交际用语谈论学校。
旧知链接
温故练习:中译英
1.学校里有24个教室。
2.我们的教室在二楼。
3.你能带她到处看看吗?
4.学校里有一些乒乓球教室吗?
5.它也在一楼。
课前学习任务
请同学们观察自己的校园,为自己的校园画一张建筑草图。标记出其中的不同功能教室和活动场
所。
Myschool
课上学习任务
【任务一】
1.根据Unit2Storytime内容,看图说话。
Nancyisa.
YangLingshowshertheschool.
2.视听说结合,复习Storytime。
(1)Listenandsay)
Thetabletennisroomison.
Theputerroomison.
Themusicroomison.
(2)Let’sanswer.
Q1:AretherefourteenclassroomsinNancy’snewschool?
Q2:IsNancy’sclassroomonthethirdfloor?
Q3:Whereisthelibrary?
(3)Reviewandsay.
【任务二】
1.朗读句子,观察并总结规律。
自主学习任务Thereisonemusicroomonthefirstfloor.
Therearethreeclassroomsonthesecondfloor.
Therearetwoputerroomsonthe
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