幼儿园小班美术教案《斑点狗》.pptxVIP

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汇报人:XX2024-01-09幼儿园小班美术教案《斑点狗》

目录活动目标活动准备活动过程活动延伸

01活动目标

引导幼儿感受点画艺术的魅力,激发他们对点画活动的兴趣。在活动过程中不断鼓励幼儿尝试,并引导他们感受成功的喜悦。让幼儿了解点画圆点的基本方法:用手指蘸上黑色的颜料在小狗的身上点画圆点,注意点画均匀。激发幼儿对手指点画活动的兴趣

03对画面的清洁程度进行点评在展示幼儿作品时,要表扬画面整洁的幼儿,鼓励其他幼儿向他们学习。01要求幼儿用食指在指定的颜料盘中蘸颜料教育幼儿使用食指蘸颜料,并确保画面不被污染。02指导幼儿在画面上点画时要注意清洁在点画完毕后将食指在抹布上擦干净,保持画面整洁。注意用食指在指定的颜料盘中蘸颜料,保持手指和画面的干净

02活动准备

为每个幼儿准备一份黑色颜料和抹布,以便他们在操作过程中能够保持手指和画面的干净。准备一个可爱的玩具小狗,作为活动道具,能够吸引幼儿的注意力,增加活动的趣味性和互动性。幼儿人手一份操作材料小狗实物一个黑色颜料、抹布若干

单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了最终呈现发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点;根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的信息,请尽量言简意赅的阐述观点;根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的信息。根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的信息,请尽量言简意赅的阐述观点;根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的信息。7行*30字黑色颜料、抹布若干

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03活动过程

出示小狗玩具,激发幼儿对活动的兴趣。“今天我们班来了一个小客人,它是谁呢?(出示玩具狗,引导幼儿和小狗打招呼。)”。这个环节通过引导幼儿和小狗打招呼,激发幼儿对活动的兴趣。引出帮小狗印衣服。教师“小狗和我们打招呼的时候为什么不高兴了?会发生什么事情呢?(幼儿猜测)”。这个环节通过引导幼儿猜测,引出帮小狗印衣服的任务。情景导入

用食指点画圆点,表现斑点狗身上的花纹。教师先伸出食指,启发幼儿用食指蘸上黑色的颜料在小狗的身上点黑色的斑点。这个环节通过教师示范,引导幼儿学习用食指在指定的范围内点画圆点,表现斑点狗身上的花纹。提出操作要求:在小狗身上点画圆点时要注意点画均匀。这个环节需要教师强调操作要点,确保幼儿能够准确地操作。教师示范

幼儿操作这个环节需要教师提供给每个幼儿操作材料,并指导幼儿在小狗的身上点画圆点。注意提醒幼儿在轮廓线内画黑斑点,注意画面整洁。教师指导在这个环节中,教师需要巡回指导,鼓励幼儿大胆尝试,并对有困难的孩子提供帮助。同时要提醒幼儿在操作完毕后将食指在抹布上擦干净。幼儿操作,教师指导

展示幼儿作品这个环节需要将全体幼儿的作品展示出来,供其他幼儿欣赏和评价。表扬画面整洁的幼儿这个环节需要表扬画面整洁、点画准确的幼儿,鼓励他们继续努力,同时也要鼓励其他幼儿下次更好。展示幼儿作品,表扬画面整洁的幼儿

04活动延伸

为什么可以在这么多地方进行练习呢?在其他地方进行手指点画的时候,要注意些什么问题?为什么手指点画可以锻炼我们的哪些方面。除了在玩具狗身上点画圆点,我们还可以在哪里练习手指点画呢?这些地方有什么特点,可以怎么利用它们进行手指点画呢?如何才能让其他小朋友也一起参与到手指点画活动中来呢?010203040506活动延伸利用其他形式练习手指点画

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