第3课时 认识除法竖式.docVIP

第6单元有余数的除法

第3课时认识除法竖式

【教学内容】

教材第60页例3及相关内容。

【教学目标】

1.通过操作、观察、比较等活动，掌握有余数除法竖式的书写方法，理解除法竖式中每一个数的含义。

2.通过语言描述横式、竖式之间的联系，感受有余数除法的多种表示方法，发展运算能力。

3.能主动投入到数学学习中，养成良好的学习习惯。

【重点难点】

重点：掌握有余数的除法竖式的写法。

难点：理解除法竖式每个数的含义。

【教学过程】

复习导入

师：在框里填上合适的名称。

二、探究新知

课件出示：

13根小棒，每4根摆一个正方形，结果怎样？

1.理解题意。

师：从题目中你能获得哪些数学信息？

预设：知道了一共有13根小棒，每4根摆一个正方形，问题是用13根小棒摆正方形，结果怎样。

2.动手操作。

师：用13根小棒摆正方形，可以摆几个？请你利用小棒摆一摆，并和同桌说一说摆的结果。

预设：用13根小棒摆正方形，摆3个，还剩1根。

3.列式计算。

师：用除法算式应该怎样表示？

预设：13÷4=3（个）……1（根）

师：同学们都学过100以内的加减法竖式计算，其实除法也有竖式计算，现在我们来学习除法的竖式计算吧。

4.除法的竖式写法。

师：你知道除法的竖式中的除号怎么写吗？

预设1：÷

预设2：

师：提前预习的同学真棒！除法竖式中的除号和横式中的除号不一样，是除法竖式