Module2 Unit2 Its very old教案外研版三年级下册.pdfVIP

Module2Unit2

It’sveryold.

教学目标

1.大部分同学能听懂、会说、认读单词及词组：BigBen,HydePark,

TowerBridge,famous.

2.能听懂、会说Thisis....It’svery...and....相关句型。

3.能够运用Thisis+地名，It’s+

adj.的语言结构来描述自己喜欢的城市和景点。

4.通过学习了解英国的标志建筑和著名旅游景点等，开阔学生的文化

视野，激发他们对英语的学习热情和兴趣。

教学重难点

教学重点：

1.能通过简单的自主设问和互动回答，进行追问；

2.能在视频等媒体的启发下，跳出文本语言支架，综合使用所学知识

，进行名胜推介。

教学难点：

1.能了解英国伦敦的三大名胜，并自主用所学的描述性语言知识进

行介绍。

2.能够运用所学语言知识，描述家乡名胜。

教学准备

多媒体课件，视频

教学过程

Step1：Warmup

1.Greetings

2.Freetalk：

T:Look!ThisisthemapoftheUK.Whereisit?

Ss:It’sLondon.

T:HowisLondon?

T:ThereisabeautifulpalaceinLondon.Whereisit?

Ss:It’sBuckinghamPalace.

T:WhatdoyouwanttoknowaboutBuckinghamPalace?

S1:Howisit?/Wholivesinit?

S2:It’sverybigandbeautiful./TheQueenlivesthere..

Step2：Lead-in

1.Watchandcircle.

T:AmyandLinglingaretalkingaboutthat.Whatarethey?Let’s

watchthencircleonPage13.

T:TheyaretalkingaboutBigBenandHydeParkandTower

Bridge.

(Sscirclethekeywordsandanswer.Twritethemdownonthe

blackboard.)

Step3：Text-learning

1.Listenandunderline.

T:HowisBigBenandHydeParkandTowerBridge?Listenand

underline.

2.Checkandsay.

T:Frompartone,thekeywordsyouunderlineare...

T:Howoldisit?Andhowtallisit?

Ss：IsearchfromtheInternet.

T:SoBigBenisveryoldandtall.Andnextone,what’sthenameof

thePark?Ss:HydePark.

T:AnyquestionaboutHydePark?

S1:Howoldisit?/Howbigisit?/Howbeautifulisit?

T:SothekeywordsofHydeParkare...(板书bigandbeautiful)

T:What’sthenameofthetower?

Ss:TowerBridge.

T:ow[aʊ]er[ə]tower[taʊə]shower-flower-pow