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四多边形的面积梯形的面积学习目标1.经历梯形面积的探索活动,体验割补法在探究中的应用。2.掌握梯形面积的计算公式,并能正确进行梯形面积的计算。3.能运用梯形面积计算公式解决相关的实际问题。重点掌握梯形面积的计算公式,并能正确进行梯形面积的计算。难点能运用梯形面积计算公式解决相关的实际问题。回顾复习标出下面梯形的底和高。底高例题解读如何求出图中梯形的面积?与同伴说一说你的想法。比较转化前后图形之间的关系。可以把梯形转化为以前学过的图形。把梯形转化成学过的图形,并比较转化前后图形的面积。上底下底高下底上底高÷2下底上底怎样计算梯形的面积?想一想并与同伴交流。梯形的上底和下底加起来刚好是平行四边形的底,高等于平行四边形的高。平行四边形的面积=底×高=(上底+下底)×高梯形的面积=(上底+下底)×高÷2转化后的平行四边形的高是原来梯形高的一半,底是梯形上底与下底的和。平行四边形的面积=底×高=(上底+下底)×(高÷2)梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 梯形的面积=如果用(上底+下底)×高÷2你能求出堤坝横截面的面积吗?(20+80)×40÷2=2000(m2)20m40m80m典型例题【例1】计算下面各梯形的面积。(11+9)×8÷2=80(cm2)(5+7)×6÷2=36(dm2)【例2】一个梯形的高是8分米,上底和下底的和是1.5米,这个梯形的面积是多少平方分米?1.5米=15分米15×8÷2=60(平方分米)答:这个梯形的面积是60平方分米。小结梯形的面积公式梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 随堂小测1.判断。(对的打“√”,错的打“?”)?(1)梯形的面积等于平行四边形面积的一半。()(2)两个完全一样的直角梯形,可以拼成一个长方形。()√(3)一个上底是5厘米、下底是8厘米、高是3厘米的梯形,它的面积是12平方厘米。()?2.一个梯形的车窗,下底是6米,下底是上底的1.5倍,高是下底的一半,求这个梯形车窗的面积。6÷1.5=4(米)6÷2=3(米)(6+4)×3÷2=15(平方米)答:这个梯形车窗的面积是15平方米。3.一块梯形花园,上底是35米,下底是25米,面积是1140平方米,高是多少米?1140×2÷(35+25)=38(米)答:高是38米。课后作业1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。多边形的面积梯形的面积课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业1.理解并掌握梯形面积的计算公式,能正确地应用公式进行计算。2.通过操作,培养大家的迁移类推能力和抽象概括能力。3.培养大家应用所学知识解决实际问题的能力,发展空间观念。我们都学过哪些平面图形?他们的面积公式是什么?底×高长×宽边长×边长?底×高÷2平行四边形与三角形的面积公式的推导有一个共同点,是什么?找出联系转化推出公式如何求出图中梯形的面积呢?对拼法:把两个完全相同的梯形拼成一个平行四边形方法一梯形上底+梯形下底高÷2梯形面积=平形四边形面积÷2×高平行四边形的底梯形面积=(上底+下底)×高÷2高梯形的面积=(上底+下底)×高÷2梯形上底+梯形下底方法二割补法可以把梯形分割成一个三角形和一个平行四边形,分别求出它们的面积,再相加。沿对角线把梯形分割成两个三角形,分别计算他们的面积,再相加。高梯形上底+梯形下底梯形的面积=(上底+下底)×高÷2有一条堤坝,其横截面是梯形,坝顶长度是20米,坝底长度是80米,坝高是40米。堤坝横截面的面积是多少平方米?(20+80)×40÷2=100×40÷2=4000÷2=2000(平方米)答:堤坝横截面的面积是2000平方米。计算下面图形的面积。9cm(9+3)×7÷2=12×7÷27cm=84÷2=42(平方厘米)3cm6dm(5+10)×6÷2=15×6÷25dm10dm=90÷2=45(平方分米)你是怎么得到梯形的面积公式的?⑴做一做,说一说。⑵数学迷是这么做的,你能看懂吗?这两个三角形的高都是梯形的高,这两个三角形面积之和就是梯形的面积。滑梯侧面的形状是一个梯形,已知梯形的上底是2m,下底是5m,高是1.8m,求出它的面积。(2+5)×1.8÷2=7×1.8÷2=12.6÷2=6.3(m2)答:它的面积是6.3m21.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形,平行四边形的底就是梯形的上、下底的和,平行四边形的高就是梯形的高。2.梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,用字母表示:在方格纸上画一个梯形,高是4cm,上底是5cm,下底是7cm,这个梯形的面积是多少平方厘米?(每个小方格的边长表示1cm)。(5+7)×4÷2=12×4÷2=48÷2=24(cm2)你能再画一个符合条件的梯形吗?这堆圆木有几根?你能列式计算吗
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