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小班安全教育活动教案详案《花花绿绿的小药球》

活动目标：

1.了解常见的药品，懂得正确使用常见药品的方法。

2.认识常见的药品的包装和标志，学会辨别药品的真伪。

3.掌握药品的正确储存方法和注意事项，确保药品安全。

教学准备：药品、药品包装盒、药品标志、假药真药对比图片、药品误服对比图片等教具。

教学流程：

Step1：导入

1.让孩子们围着一张桌子坐下，老师拿出不同种类的药品，放在桌子上，开始引导孩子们回忆，哪些时候出现过药品。

2.让孩子们自己感受一下，这些药品的味道、颜色、形状等特点。

3.引导孩子们说出这些药品的用途，并了解是否知道这些药品的名称。

Step2：讲授

1.介绍常见的药品，例如：感冒药、镇痛药、儿童退烧药等。

2.让孩子们观察药品包装盒，看看包装盒上都有哪些标志和警示语，了解药品的使用方法和注意事项。

3.介绍药品的正确储存方法，防止药品受潮、受热等情况。

4.引导孩子们学会辨别药品的真伪，例如：了解药品批号、生产日期、过期日期等信息。

5.让孩子们观察假药真药对比图片，了解假药的危害以及如何辨别假药。

6.让孩子们看一下药品误服对比图片，了解误服药的危害以及预防方式。

Step3：互动

1.制作“药品危害知识小报”，让孩子们自己动手制作。

2.让孩子们分组，在药品包装盒、药品标志等教具的帮助下，进行“药品认知比拼”。

3.进行小组讨论，让孩子们自己组织语言讲述药品的使用方法和注意事项。

Step4：总结

1.让孩子们自己归纳总结，哪些是日常生活中常见的药品？它们都有哪些用途？

2.强调药品安全知识的重要性，引导孩子们健康生活，少生病、谨慎用药。

教学评价：

1.评估孩子们是否清楚常见药品的用途。

2.评估孩子们是否可以正确辨别药品的真伪。

3.评估孩子们是否掌握药品的正确储存方法和注意事项。

4.评估孩子们的小组讨论和自主制作小报的主动性和合作能力。