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《景阳冈》精品课教案

教学目标

1.品读描写武松打虎动作的词句，并联系喝酒与上冈部分，体会武松的形象。

2.能用自己的话详细讲述武松打虎的部分。

3.能对武松做出简单的评价，并说清理由。

4.初步学习阅读古典名著的方法，激发学习古代文学作品的兴趣。

教学内容

教学重点：

1.品读描写武松打虎动作的词句，并联系喝酒与上冈部分，体会武松的形象。

2.初步学习阅读古典名著的方法，激发学习古代文学作品的兴趣。

教学难点：

1.能用自己的话详细讲述武松打虎的部分。

2.能对武松做出简单的评价，并说清理由。

教学过程

一、回顾旧知，导入新授

1.回顾旧知。

2.导入新授

（1）出示并朗读《水浒传》中对武松外貌的描写。

（2）引导学生发表评论。

二、品词析句，感知形象

（一）品读6、7自然段

1.自读6、7自然段，思考：武松给你留下怎样的印象？圈画相关词句，并做批注。

2.交流反馈

【预设1】

武松见了，叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。

武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。

武松只一躲，躲在一边。

武松却又闪在一边。

（1）小结：通过抓住描写武松动作的词句，感受到他身手矫健、武艺高强的特点。

【预设2】

武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。

（2）小结：能联系文中情节感受武松力大无穷、武艺高强。

【预设3