部编版六年级语文下册第8课《匆匆》教学课件.pptx

;选自“课前预学单”第1题;选自“课前预学单”第4题;自由读课文，边读边圈出生字词，读通句子。;;形容光着身子，不穿衣服。匆匆

形容流泪不止。头涔涔

急急忙忙的样子。泪潸潸

形容汗等从头上不断往下流的样子。赤裸裸;读一读下列句子，赏析加点词语。;朱自清在《匆匆》这篇文章里写了自己的一些感受，读第1～4自然段，想想作者分别写了哪些感受，请把你的理解批注在段落旁的空白处。;作者提出的第一个疑惑是什么？;朱自清先生用了哪些方法写出时间匆匆的特点？请大家默读课文第1自然段，把你感受最深的或者特别喜欢的句子画出来，写写批注，稍后进行交流。

;选自“课中导学单”活动二;齐读下面这句话，感受作者在描写自然万物的循环往复中对时光匆匆的感慨，并找一找这段中还有哪句话表达了同样的感慨。;选自“???中导学单”活动三;梳理追问，自学归纳;在课文的第1、4两个自然段中，作者都运用一连串的发问将自己内心的情感直接表达了出来。这种写法叫做______________。;板书设计;第2课时;选自“课中导学单”活动一;2我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔