部编版六年级语文下册第17课《他们那时候多有趣啊》教学课件.pptx

;导入新课，读题质疑;;默读课文，整体感知;默读课文，回答“他们”是谁？“那时候”是什么时候？“那时候”哪里“有趣”？;;对比探究：这篇课文与你以前读过的科幻故事有什么不同？;自主阅读，比较不同;找一找：未来学习生活中的一些科技在我们现在的日常生活中已经有的“影子”。;;活动三：玛琪对“他们那时候”的学校的态度发生了哪些变化？;;课外阅读儒勒·凡尔纳的科幻小说《海底两万里》，或者观看科幻电影《流浪地球》。;板书设计;;新课导入;艾萨克·阿西莫夫（1920—1992），享誉全球的美国科普巨匠和科幻小说大师，被誉为“百科全书式的科普作家”“这个时代的伟大阐释者”和“有史以来最杰出的科学教育家”。

主要作品：长篇小说三部曲《基地》《基地与帝国》《第二基地》，科幻小说《我是机器人》等。;用较快的速度默读课文，疏通生字词，说说课文可以分为几部分，试着概括每部分的主要内容。;初读课文;屏;全副精神高度集中。（）

机器、仪器或其他设备中，构造较复杂并具有某种独立功用的部件。

（）

强调突出的事例（有更进一层的意思）。

（）;23;玛琪是通过什么知道几个世纪前的事情的？;这本书里写了什么？通过这本书，玛琪和托米知道了哪些事情？;玛琪和托米的学校又是什么样的？;品读课文;23;这篇课文与你以前读过的