9在挫折中成长( 教案) 心理健康四年级鄂科版.pdfVIP

9在挫折中成长( 教案) 心理健康四年级鄂科版.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

在挫折中成长

——阳光心态直面挫折

教学目的:

一、了解挫折对任何人都不可能避免,并且是普遍存在的。

二、培养学生承受挫折的能力,学会用健康、阳光的心态去面对挫折。

三、明确应如何面对挫折,学会对待挫折的方法。

教学重点:

感悟挫折是普遍存在的,树立战胜挫折的信心和勇气。对挫折有正确认识

,学会正确对待挫折的方法。

教学难点:

如何在生活、学习中正确面对挫折

教学过程:

一、激情引趣、导入新课:

1、导入:同学们,我们每个人在生活中都会遇到这样、那样的坎坷和挫折

,我们在失败中倒下,还是在挫折中奋起?这节课老师和你们一起来用阳光心

态,直面生活中的各种挫折。

2、说说自己的幸福与快乐,与大家共同分享。

3、当遇到不顺心的事或受到打击的时候,该如何去面对呢?

板书课题阳光总在风雨后

4、猜猜他(她)们是谁?

1、课件出示资料学生猜

(四个典型的人物张海迪桑兰贝多芬无臂钢琴家张伟)

2、这四位人物身上共有的特点是什么?

(都是在经历过挫折后依然凭借着坚强的毅力笑对人生,并取得了更为瞩

目的成绩。)

二、情感分享,吐露心声

在你的记忆中,印象最深的一次挫折或失败是什么?当时你的心情怎样?

说出来与大家分享。

三、测试调查说出真心话

(1)你是否认为挫折就意味失败?

(2)当困难落到自己头上时,你往往会认为这是个锻炼的机会吗?

(3)如果有令你很担心的事发生时,你通常都能安心学习吗?

四、你说、我说、大家说

如果一个人的成长路上真的没有挫折,没有失败又会怎样呢?

(学生自由表达老师补充总结)

五、欣赏无臂钢琴家张伟的故事

1、课件出示(视频)

2、你怎样评价刘伟?假如你是刘伟你将怎样面对自己?

(学生根据理解自由表达,教师补充、总结)

3、我们在来看一份资料

(课件展示)美国总统林肯的挫折档案。

林肯共经历了多少次失败?你从中悟出了什么?

(学生自由答老师补充总结)

5、

我们现实生活中,这样的人物还有很多,谈谈你所了解到的解的没有被挫折吓

倒,而是在挫折中勇敢地站起来,最后走向成功的名人。

(爱迪生、霍金、海伦凯勒、保尔柯察金)

六、联系实际,谈身边的榜样

学生交流

谈谈身边战胜挫折,克服困难的人。

生汇报(用身边的榜样,让自己对生活充满自信)

七、谈收获

1、假如你再次遇到挫折,你会以怎样的态度、心情去对待?

2、如果你制定了不切实际的目标,结果会怎样?

3、如果你每天都很勤奋,但成绩似乎不怎么如意,你该怎么办?

4、如果老师和同学们误解你,你该怎么办?

(生答师补充)

小结:

同学们:在人的一生中难免遇到坎坷、挫折,只要我们以积极健康的心态

去面对一切,就可以做到“不在失败中倒下,而在挫折中奋起”。老师希望你

们在今后的人生路上,装有满满的自信,直面挫折,战胜自我。最后让我们在

这优美得音乐中《阳光总在风雨后》,一起勇敢的去迎接人生的风雨吧。

欣赏视频《阳光总在风雨后》

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
文档贡献者

如有问题,请于后台留言联系上传者解决,如文档无法编辑,课件中音视频无法播放等。

1亿VIP精品文档

相关文档