4-11《异分母分数比较大小》课件 人教版数学五年级下册.pptVIP

练习导入写出下面各组数的最小公倍数[8，12]=[4，36]=[5，6]=[6，9]=24363018练习导入在?里填上“＞”、“＜”或“=”。3878＜5949585104556＞＞新知讲解异分母分数比较大小新知讲解豆类食品的蛋白质含量较高，经常食用有利于人体健康。黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比较高?新知讲解观察：这两个分数有什么特点？2514这两个分数的分母不相同，分子也不同。这样的分数怎样比较大小？新知讲解你知道吗？我们把分母不同的分数叫异分母分数。新知讲解小组合作学习要求：用你的方法比较和大小。总结异分母分数比较大小的方法。2514新知讲解展示汇报2514可以把这两个数化成分母相同的分数再比较。公分母选哪个数呢？新知讲解展示汇报2514我用5和4的最小公倍数做分母。25=2×45×4=82014=1×54×5=520＞820＞520新知讲解展示汇报我用40做分母行吗？251425=2×85×8=164014=1×104×10=1040＞1640＞1040新知讲解我把它们化成了分子相同的分数。2514＞14=1×24×2=2825＞14新知讲解你知道吗？像这样，把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。为了计算简便，通常选用两个分母的最小公倍数作公分母。新知讲解说一说：异分母分数怎样比较大小？可以先通分,化成同分母分数,再比较大小；也可以化成分子相同的分数。新知讲解我用交叉相乘法。25142×4=85×1=58＞5＞新知讲解1）在?里填上“＞”、“＜”或“=”。313713＜56582335430215＞＞=说一说：怎样比较分数的大小？新知讲解说一说：怎样比较分数的大小？分子和分母都不相同的分数，通分后再进行比较。分母相同,分子大的分数比较大；分子相同,分母大的分数比较小；新知讲解2）把下面的两个分数通分。2315和47611和23=2×53×5=101515=1×35×3=31547=4×117×11=4477611=6×711×7=4277新知讲解3729和3859和37=3×97×9=276329=2×79×7=146338=3×98×9=277259=5×89×8=4072发现：公分母是分子与分母的积。新知讲解49718和3458和49=4×29×2=81834=3×24×2=68发现：一个数的分母是另一个数的分母的倍数，公分母就是较大的数。新知讲解5678和56815和56=5×46×4=202478=7×38×3=212456=5×56×5=2530815=8×215×2=1630发现：公分母可以是分子与分母的最小公倍数。==课堂练习------基础题1、在括号里填上适当的数。676×()7×()5463==797×()9×()4963==252×()5×()()30==767×()6×()()301)2)997766125535课堂练习------基础题2、先通分再比较大小。?920715?162458715=7×415×4=2860920=9×320×3=2760＞58=5×38×3=1524＜我用小时走完全程。课堂练习------基础题3、动物园正在进行竞走比