第8课 欧洲的思想解放运动 课件-高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下(3).pptxVIP

第8课

欧洲的思想解放运动

;学习目标;重要概念

1.人文主义:文艺复兴时期形成的思想体系、世界观或思想武器,也是这一时期进步文学的中心思想。它主张一切以人为本,反对神的权威,把人从中世纪的神学枷锁下解放出来。宣扬个性解放,追求现世人生幸福;追求自由平等,反对等级观念;崇尚理性,反对蒙昧。

2.文艺复兴:14—17世纪初的一场资产阶级文化革新运动。始于意大利,并相继在西欧各国发生。新兴资产阶级在“复兴”古代希腊、罗马文化的旗号下,宣扬“人文主义”,对腐朽的封建神学进行批判。文艺复兴摆脱了教会对人们思想的束缚,给西欧国家带来科学、文学、艺术的繁荣,为资产阶级登上政治舞台制造了舆论。

3.民族国家:是一个独立自主的政治实体,民族国家成员效忠的对象是有认同感的“同胞”及其共同形成的体制,认同感的来源可以是传统的历史、文化、语言或新创的政体。;课程概览;课程导入;一、文艺复兴;一、文艺复兴;4、代表人物及其作品;知识扩展;知识扩展;知识扩展;二、宗教改革（16世纪）;二、宗教改革（16世纪）;二、宗教改革（知识扩展）;三、近代科学的兴起（16-17世纪）;四、启蒙运动（17-18世纪）;四、启蒙运动（17-18世纪）;四、启蒙运动（17-18世纪）;[深化拓展]欧洲的思想解放运动;课堂小练;课堂小练;课堂小练;课堂小练;课堂小练;课程总结;材料探究;[问题]

(1)根据上述表格,概括文艺复兴时期人文主义的内涵。;材料二;材料三;材料四小明所在学校提倡开展研究性学习,下面是在学习《欧洲的思想解放运动》时,历史老师给小明及其同学提供的探究课题与参考书目:;材料五