上下楼梯安全教育教案（16篇）.docxVIP

Word版本，下载可自由编辑

PAGE

PAGE1

上下楼梯安全教育教案（16篇）

上下楼梯平安教育教案（1）

教育目的：

学习楼道平安学问，懂得正确上下楼梯的重要性。初步掌控课间、集会、放学时上下楼道的正确方法。初步树立平安意识，逐步养成上下楼梯靠右行走、不追赶打闹、照看前后的良好平安习惯。教学过程：

一、谈话导入：

当你们迎着初升的太阳，背上书包，来到学校开头新的一天学习生活的时候，你们是否想到，平均每天有40多名同学，也就是说每天将有一个班的同学永久也无法再回到校内。我国中学校生因平安事故、食物中毒、溺水等死亡的，每年大约有1.6万名中学校生非正常死亡，这是多么惊人的数字！近几年，我国一些中学校因同学上下楼梯拥挤发生的已经多起。

二、让同学说说我们小伴计上下楼梯有没有发生碰撞、摔跤的事。

三、四人小组争论

1、日常我们应怎样上下楼梯？

2、每组推举一位同学来说说

四、老师小结

在我们学校常见一些同学在楼梯间追赶打闹，也不时有碰撞摔跤，也有很多同学在下课、上操、放学时，在楼梯上舍命跑上跑下。这些行为都存在平安隐患。

同学们，为了保证你们上下楼为的平安，现向你们提出以下几点要求：

首先，上下楼时要靠右边走，人多时要谦让，不拥挤，不吵闹，不起哄。高班级同学礼让低班级同学，男生礼让女生。参与学校的课间操、升旗仪式和其他重大的集会仪式时，时要听从支配，分班级、分班级依次上下楼。

其次，要掌控一些自我爱护的方法。比如：

（一）发觉拥挤人流向自己行走的方向拥来时，应当立刻避到一旁，比如躲到楼梯的拐角处，或是抓住楼梯扶手，但是不要奔跑，以免摔倒。不要逆着人流前进，那样特别简单被推倒在地。

（二）是若身不由己陷入人群之中，肯定要先稳住双脚。

（三）是遭受拥挤的人流时，肯定不要采纳体位前倾或者低重心的姿态，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

（四）是尽量紧紧抓住楼梯扶手等结实牢靠的东西，待人流过后，然后再离开现场。

（五）是若被推倒，要设法靠近墙壁。面对墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以爱护身体最脆弱的部位。

同学们我渴望利用今日的上下楼梯的平安教育，同学们要高度重视，要养成良好的上下楼习惯，遵守上下楼梯的秩序。尤其现在到了冬季寒冷季节，上下课时有的同学喜爱跑动，更应当留意上下楼梯的平安。同时渴望同学们也要留意交通、饮食、用电、运动等方面的平安。

五、学习楼道平安儿歌

教室里，轻轻走，走廊上，渐渐走，转弯口，减速走，上下楼梯靠右走。

楼道平安最重要，靠右行走不要跑；老师守护在道旁，依次行走秩序好；集体行动列队走，几人结伴不打跳；遇上拥挤停三分，积极谦让道通畅；灯光设施需爱惜，遇上停电放慢步；紧急状况心放松，听从支配不盲从；平安责任时刻记，生命平安泰山重。

上下楼梯平安教育教案（2）

活动目标:

1、初步增加上下楼时的平安意识。

2、知道上下楼梯时要遵守肯定的规范。

3、认识上下楼的正确方法。

4、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。

活动过程:

一、导入情景导入，激活幼儿的爱好。

导语：今日是小狗的生日，我们小伴计要到小狗的家里做客，可是小狗的家在二楼，它提示小伴计要留意平安，小伴计你们知道应当怎样正确、平安的上下楼吗?

二、绽开

1、请幼儿说一说日常是怎样上下楼的?

2、老师小结帮忙幼儿认识掌控。

小结：小伴计在上下楼梯的时候，不要担心也不要焦急，靠右边走，眼睛看着前方，右手扶住栏杆，脚踩稳台阶一级一级的向前走。

3、提问：人多的时候应当怎样上下楼梯呢?(请幼儿自由回答)

小结：人多时要一个跟着一个上下楼，不拥挤，不抢先，上下楼时要考右边走。

4、老师带领幼儿练习上下楼，到小狗家送礼物。准时提示、帮忙动作不协调或有担心全行为的幼儿。

三、延长

1、幼儿集体唱生日歌向小狗表示庆贺。请一名幼儿当小狗为大家表演一个节目，小狗与小伴计告辞。

2、活动延长：在平日的活动中随时指导幼儿形成良好的习惯。

教学反思：

我设计的这节平安活动课很适合小班小伴计。孩子们的学习爱好很高。在日常幼儿园活动中，还需多进行练习，并用故事、儿歌强化孩子们的平安意识，逐步掌控更多正确地日常习惯，帮忙孩子们学会正确处理问题的方法。

上下楼梯平安教育教案（3）

教育目的:

学习楼道平安学问,懂得正确上下楼梯的重要性。初步掌控课间、集会、放学时上下楼道的正确方法。初步树立平安意识,逐步养成上下楼梯靠右行走、不追赶打闹、照看前后的