七年级上美术浙人美版：8-梅兰竹菊“四君子”-教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

美术

年级

七年级

学期

秋季

课题

梅兰竹菊“四君子”

教学目标

了解中国画工具、材料，领悟中国画用笔用墨，初步了解画梅花的传统表现技法。

教学内容

教学重点：

用笔用墨点梅勾梅。

教学难点：

1.干和枝的画法，墨色浓淡的控制

2.点花的花瓣大小和布局

教学过程

一、给大家猜个迷语

万花敢向雪中出，一树独先天下春

——梅花.

打花名

今天我们来学习第8课一《梅兰竹菊》

二、花有哪几种颜色，——红、白、黄、粉

②干枝的区别.

能屈能伸——梅花的形态真是啊！

梅花没叶子——落叶乔木

能屈能伸

梅与松，竹号称岁寒三友，经常成为文人

强客歌咏的对象，有哪此诗句？

梅须逊雪三份白，雪却输持一段香

不畏严寒，不屈不挠的品质，品质高

四、形态美

成为画家笔下常容一点不奇怪，我们也要画，不过，在画之前，还是要了解下手中的工具、小试笔墨

用笔方法——中锋，侧逆

墨一干、湿、浓、淡

五、下面就来画

勾花、点花

①（示范整朵花，一淡二重）

花有仰着的，也有正面、侧面、下面我们分步骤，跟着专家来练习，先看，画面停后动笔（花、蕊、萼）

花蕊

花托

向背

点花、勾花步骤

②（示范树干），换另一张纸，画树干

3自行上花，叫一位同学上来上花”

④淡胭脂上色

六、学生作业

创作一幅梅花图，教师巡回指导

教材选用画梅枝，梅花以及勾花，点花的图示应将中国画用笔用墨的技法处理的介绍作为知识传授的重点，构图也应结合图例进行分析，教学过程中应详细讲解，画竹的学习活动，教树结合文字展示画竹干、竹叶的范图，为教学提供参考

通过教师演示，讲解，介绍书画用笔的力度与韵律、教师示范和尝试、体会笔量和宣纸产生的特殊效果，对学生认识3解中国画起着不可替代的重要作用。

备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。