项目4 奇妙的刻纸（教案）二年级下册劳动鲁科版.pdfVIP

项目四：奇妙的刻纸

任务一喜庆花灯

活动目标：

1.了解刻纸需要的基本材料和常用工具，按照要求和步骤进行简单的刻纸作品

制作。

2.感受传统刻纸工艺的奇妙，初步养成认真劳动、合理利用材料的良好习惯，

形成乐于动手的劳动意识。

活动重、难点：

安全合理使用各种刻刀工具，完成喜庆花灯刻纸作品。

活动准备：

材料工具：刻刀，剪刀，直尺，双面胶，细红绳，吸管，红色硬纸3张

（A4大小，其中一张可打印图案）。

知识技能：图案的样式不同，选用的刻刀也不同。大号刻刀常用来刻直线，

小号刻刀常用来刻曲线。在玻璃板或垫板上面刻图案，一只手按住纸或直尺，

另一只手持刀。使用刻刀时注意行刀要稳，不要左右晃动，定要注意安全。

活动课时：1课时

第一课时

活动过程二次修改

一、导入

刻纸是剪纸的一种，是我国广为流行的民间艺术。每逢喜庆

的日子，人们总喜欢张灯结彩，挂上红彤彤的灯笼。农历正月十

五，我国各地都有“赏花灯”的习俗，一盏盏五颜六色、形态各

异的花灯，高高地悬挂在屋檐下、马路边，光彩夺目，增添了不

少节日的喜庆气氛。下面就让我们试着用刻刀来制作一只小灯笼。

二、思考与讨论

1.用刻刀刻线时，怎样才能将线条刻得平滑流畅？

2.刻直线和刻曲线各有什么技巧？

三、劳动实践

1.在已经打印好图案的硬纸的背面画上等距竖线，并在上下

各画一条横线。

小贴士

在硬纸背面画刻线，这样制作出来的作品没有画线的痕迹。

刻直线时，应先把直尺的边缘对准要刻的线，然后将刻刀沿直尺

边缘刻裁。

2.用刻刀沿着竖线将纸划开，注意上下两头不要超出横线。

3.另取一张硬纸，将其剪去一部分，使纸宽变为原来的约四

分之三，然后将它卷成圈筒（圆筒的高即纸宽)，将接缝处粘牢。

4.将已刻好的有图案的硬纸粘到圆筒表面。

5.再取一张硬纸，按照图示画出灯笼上、下盖的刻线。注意

上、下盖的大刻线折起处小尺寸要合适。用刻刀从左下方开始，

按顺时针方向沿画好的刻线慢慢刻，刻完后沿图中所示折起处折

起，然后用上、下盖封住灯笼的上部和下部。

6.将细绳穿过灯笼的上盖，并挂在吸管上，一只可爱的手工

灯笼便制作完成了。

四、展示与交流

1.小灯笼做好了，将自己的作品在教室里进行展示。比较一

下，看谁制作的小灯笼外形美观、刻痕平滑、粘接牢固。想想还

有哪些需要改进的地方。

2.用亲手制作的小灯笼来装饰我们的教室，一定会有与众不

同的效果。赶快行动吧，让我们一起来体会劳动的快乐！

活动反思

粘贴资料或作品

任务二吉祥大象

活动目标：

1.了解刻纸需要的基本材料和常用工具，按照要求和步骤进行简单的刻纸作品

制作。

2.感受传统刻纸工艺的奇妙，初步养成认真劳动、合理利用材料的良好习惯，

形成乐于动手的劳动意识。

活动重、难点：

安全合理使用各种刻刀工具，完成吉祥大象刻纸作品。

活动准备：

材料工具：绘图纸，卡纸，彩纸若干，刻刀，订书机，胶水，垫板等。

知识技能：

阴刻：以挖空的线条纹样表现形象。

阳刻：刻去线条纹样以外的部分。

活动课时：1课时

第一课时

活动过程二次修改

一、导入

大象的样子憨态可掬，在中国传统文化里，“象”与“祥”

字谐音，代表着吉祥如意。让我们用纸刻出一头可爱的大象吧！

二、思考与讨论

1.刻纸时怎样防止图样与卡纸错位？

2.月牙纹是常见的刻纸图案，除此之外，你还知道哪些常见的刻

纸图案？？

三、劳动实践

1.在绘图纸上先描绘出大象的轮廓。

2.在大象轮廓的图案上画出其余刻线。

3.用订书机将图样与卡纸进行固定。

小贴