幼儿园：红船娃搭红船.docx

大班科学、社会《红船娃搭红船》

引导者：马丹

设计意图：

?红船精神是红色革命精神之一，指的是开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。红船作为红船精神的形象代表，深入人心，也为幼儿熟悉。在活动中，引导幼儿用毛根搭建红船，将看似不可能的任务，通过积极的思考探索，尝试着去解决，体验敢于尝试的乐趣。在升级任务后，能继续勇往直前，百折不挠。这就是本次活动希望能传达给幼儿的信念和力量。

活动目标：

敢于尝试用不同材料搭建红船。

遇到搭建红船的困难，能积极想办法解决，不折不挠。

活动准备：

经验准备：知道红船故事的由来

材料准备：红色毛根、组合材料（黏土、胶带、报纸、固体胶等）

PPT准备：红船图片

活动环节

活动过程

设计意图

一、活动引入，观察红船

1.小朋友们，你们都听过红船的故事，那你们知道红船长什么样么？

2.我们一起来观察这张照片，谁来说说红船由哪些部分组成？

观察红船的基本结构。

二、挑战任务：红色毛根变红船

（一）任务的提出：红色毛根变红船

1.我们分成三队，来挑战完成任务。我们的任务就是用红色毛根来做一艘红船。

（二）任务的分析：不怕困难想办法

1.你觉得这个任务难么？为什么？

2.能想出一个办法来的，可以为自己队加一分。办法不能重复，重复不计分。

（三）任务的达成：团体合作搭红船

现在各队自由选取材料，合作搭建一艘红船。在规定时间内（5分钟）能搭建出红船的队，加一分。

（四）任务的分享：我的挑战感悟

1.刚才我的团队完成任务情况如何？

2.有遇到什么困难么，是如何解决的？/顺利完成的原因是什么？

分队挑战任务，激发幼儿积极性。

鼓励幼儿不怕困难，积极想办法。

体验合作，操作中遇到困难能想办法解决。

自我评价，分享遇到困难是如何解决的。

三、任务的拓展：其他材料搭红船

（一）任务升级：其他材料搭建红船

你们都很棒，达成了用毛根搭建红船的任务。那如果用其他材料呢，你们能不能搭出红船来呢？

请幼儿分队讨论，画下想到的可以用来搭建红船的材料。每队派一位代表与大家分享。

活动小结：

小朋友们很厉害，遇到难题能积极想办法去解决。那么，接下来，我们就回到自己的活动室去试一试吧。

进一步激发幼儿敢于尝试敢于探索的心。

遇到困难能积极想办法解决。