第二单元第10课《数据可视化》教学设计 2023—2024学年浙教版（2020）初中信息技术七年级上册.docx

第二单元第10课《数据可视化》教学设计2023—2024学年浙教版（2020）初中信息技术七年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：数据可视化

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：第10周星期二第1节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.数据分析能力：通过学习数据可视化的基本概念和原则，培养学生对数据进行收集、整理、分析和解读的能力，提高学生运用信息技术工具处理数据的能力。

2.信息素养：培养学生运用图表、图像等形式表达数据信息的能力，提高学生的信息传递和交流能力，增强学生对信息的敏感度和判断力。

3.创新思维：鼓励学生运用创造性思维，设计具有独特视角和创意的数据可视化作品，培养学生的创新意识和能力。

4.团队合作：通过小组合作完成数据可视化项目，培养学生团队协作能力，提高学生的沟通和协作技巧，培养集体主义精神。

重点难点及解决办法

重点难点：

1.数据可视化的基本概念和原则，如清晰度、简洁性、美观性等。

2.常见数据可视化工具的使用，如Excel、Tableau等。

3.数据可视化作品的设计和制作，如何选择合适的图表、颜色、布局等。

4.数据可视化在数据分析中的应用，如何通过可视化发现数据背后的规律和趋势。

解决办法：

1.通过案例分析，讲解数据可视化的基本概念和原则，让学生理解其重要性。

2.进行实践操作，让学生亲自使用数据可视化工具，掌握其基本操作方法。

3.引导学生进行小组合作，共同设计和制作数据可视化作品，提高学生的实践能力。

4.结合实际问题，让学生运用数据可视化进行数据分析，培养学生的应用能力。

教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、Excel、Tableau等数据可视化软件

2.课程平台：学校信息技术课程教学平台

3.信息化资源：教学PPT、数据可视化案例分析、在线数据可视化工具

4.教学手段：讲授法、案例分析、小组讨论、实践操作

教学过程设计

1.导入新课

目标：引起学生对数据可视化的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道数据可视化是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于数据可视化的图片或视频片段，让学生初步感受数据可视化的魅力或特点。

简短介绍数据可视化的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.数据可视化基础知识讲解

目标：让学生了解数据可视化的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解数据可视化的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍数据可视化的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.数据可视化案例分析

目标：通过具体案例，让学生深入了解数据可视化的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的数据可视化案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解数据可视化的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用数据可视化解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论数据可视化的发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与数据可视化相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对数据可视化的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结

目标：回顾本节课的主要内容，强调数据可视化的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括数据可视化的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调数据可视化在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用数据可视化。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于数据可视化的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.数据可视化的概念与作用

-数据可视化是指利用图形、图像、动画等视觉元素将数据信息以直观、生动的方式展现出来的过程。

-数据可视化可以帮助人们更好地理解数据，发现数据中的规律和趋势，提高决策效率。

2.数据可视化的基本原则

-清晰性：数据可视化作品应清晰易懂，避免混淆和歧义。

-简洁性：在保证信息完整性的前提下，尽可能简化视觉元素，避免过于复杂。

-美观性：数据可视化作品应具备一定的审美价值，吸引观众的注意力。

-可比性：在展示多个数据集时，应保持视觉元素的统一性，方便比较和分析。

3.数据可视化工具与技术

-常用的数据可视化工具包括