9《繁星（七一）》（教学设计）-2023-2024学年统编版四年级语文下册.docxVIP

9《繁星（七一）》（教学设计）-2023-2024学年统编版四年级语文下册

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课内容主要选自2023-2024学年统编版四年级语文下册《繁星（七一）》。教学内容主要涵盖以下几个章节：

1.**课文朗读与理解**：学生将通过朗读课文，理解课文内容，并能够概括课文的主要思想。

2.**重点词汇与句子学习**：学生将学习课文中的重点词汇和句子，理解其在课文中的含义。

3.**写作技巧分析**：学生将分析课文中的写作技巧，如修辞手法、描写方法等，并尝试运用到自己的写作中。

4.**课文讨论与思考**：学生将通过讨论和思考，深入理解课文内容，提高语文思维能力。

5.**课后作业布置**：学生将完成课后作业，巩固所学内容，并提高实际运用能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.**语言理解与运用**：学生通过朗读和理解课文，提高对语文文字的理解能力，能够准确把握课文中的词汇和句子，并在实际交流中运用所学知识。

2.**思维发展与创新**：学生通过分析课文中的写作技巧，培养思维发展和创新的能力，能够运用所学技巧进行创作，并提高写作水平。

3.**文化传承与理解**：学生通过学习课文内容，了解课文所蕴含的文化背景和价值观，培养对传统文化的认同感和传承意识。

4.**审美鉴赏与创造**：学生通过阅读课文，欣赏其中的美，培养审美鉴赏能力，并通过创作活动，发挥自己的想象力和创造力。

5.**交流与合作**：学生通过课堂讨论和合作活动，提高交流与协作的能力，学会倾听他人意见，表达自己的观点，并达成共识。

重点难点及解决办法

1.重点：理解课文内容，把握课文主旨。

难点：准确理解课文中的重点词汇和句子。

解决办法：通过朗读、讲解和讨论，帮助学生理解课文内容，同时通过例句和实际运用，帮助学生掌握重点词汇和句子。

2.重点：分析课文中的写作技巧。

难点：理解并运用写作技巧。

解决办法：通过实例分析、讨论和练习，让学生理解课文中的写作技巧，并通过写作练习，让学生尝试运用所学技巧。

3.重点：理解课文中的文化内涵。

难点：理解课文中的传统文化元素。

解决办法：通过讲解、讨论和相关的文化背景介绍，帮助学生理解课文中的文化内涵，培养学生的文化意识。

4.重点：培养审美鉴赏能力。

难点：理解课文中的审美价值。

解决办法：通过讲解、讨论和相关的美学知识介绍，帮助学生理解课文中的审美价值，培养学生的审美鉴赏能力。

5.重点：提高交流与合作能力。

难点：有效地进行交流与合作。

解决办法：通过小组讨论和合作活动，让学生在实际操作中学会交流与合作，培养团队精神和合作意识。

教学方法与策略

1.**讲授法**：采用讲授法向学生介绍课文背景知识、作者简介、生词和难句，帮助学生初步理解课文内容。

2.**讨论法**：组织学生进行小组讨论，探讨课文主题、情感表达和写作技巧，促进学生之间的互动和思想交流。

3.**案例研究法**：选取课文中具有代表性的段落或语句，进行案例研究，引导学生深入分析课文中的写作手法和修辞技巧。

4.**项目导向学习**：设计项目任务，如创作诗歌或小故事，让学生在项目实践中运用所学知识，提高写作能力。

5.**角色扮演**：组织学生进行角色扮演，模拟课文中的场景，加深对课文内容的理解和体验。

6.**实验法**：设计相关的语文实验，如词汇运用、句子改写等，让学生在实践中掌握语文知识。

7.**游戏法**：设计相关的语文游戏，如成语接龙、诗词填空等，让学生在轻松愉快的氛围中学习语文。

8.**教学媒体和资源的使用**：利用PPT展示课文背景知识、作者简介、生词和难句等；播放相关视频，帮助学生直观理解课文内容；利用在线工具，如诗词创作网站，提供创作平台和资源，激发学生的创作灵感。

教学流程

同学们，今天我们将要学习的是《繁星（七一）》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在夜晚仰望星空时，是否想象过星星之间的故事？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索繁星背后的奥秘。

二、新课讲授

1.理论介绍：首先，我们要了解课文的基本情节。课文讲述了作者在夜晚仰望星空时的所见所感。它揭示了星星之间的联系和故事。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例分析。这个案例展示了作者如何通过观察星星，想象出星星之间的故事，并表达了自己的情感。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调课文中的一些修辞手法和描写技巧。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与课文相关的主题，如星星的象