10.爬山虎的脚 预习单（含答案）.doc.docxVIP

?爬山虎的脚

学习目标

学习目标

1.认识“均、柄”等4个生字，读准多音字“曲”，会写“虎、操”等13个字，会写“爬山虎、操场”等16个词语。

2.能找出课文中写得准确形象的句子，感受作者细致的观察。(重点)

3.能说出爬山虎是怎样往上爬的，感受作者连续的观察。(难点)

4.学写观察记录。

简介作者

简介作者

《爬山虎的脚》作者原名叶绍钧，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。代表作品《隔膜》《线下》《脚步集》《西川集》《稻草人》等。

知识拓展

知识拓展

1、爬山虎：又叫趴山虎、捆石龙、枫藤、小虫儿卧草等，

为葡萄科植物。适应性极强，喜欢阴暗潮湿的环境，但也不怕

强光。在阴湿环境或向阳处，均可以茁壮生长。花期在六月，果期一般在九月份到十月份。其象征意义是锲而不舍、奋发向上。它不仅有着绿化、美化环境的作用，还有着增氧、降温、减尘、减少噪音等作用，是藤本类绿化植物中用得最多的材料之一。

它属多年生大型落叶木质藤本植物，其外形与野葡萄藤相似。在夏季开花，花形小且成簇不明显，多为雌雄同株的两性花。枝上有卷须，其顶端及尖端有粘性吸盘，遇到物体便吸附在上面，无论是岩石、墙壁或是树木，均能吸附。就因为它吸附功能强，所以常被用于绿化，具有较高的观赏性。

2、【拓展积累】

描写植物生长状态的词语:枝繁叶茂、欣欣向荣、郁郁葱葱

形容人有毅力的词语:滴水穿石、坚韧不拔、持之以恒

爬山虎的价值与作用：

(1)绿化房屋墙壁、公园山石，美化环境。

(2)爬山虎的吸附攀缘能力非常强，是垂直绿化的优选植物。

初读课文

初读课文

1、课文共有()个自然段。

2、用“?”圈出文中的生字新词，不认识的字，借助字典或工具书，给字注音；不理解的词语在旁边标上“？”。

3、用“”画出文中的好词，用“”画出文中的好句。好词好句，多读几遍。

生字新词

生字新词

1、给本课生字在括号里标上拼音，口头组词，并且把每个生字在田字格里写两遍。?

虎()操()占()嫩()顺()

均()叠()

2、正确的读音我会选(用“√”)。“

蜗牛(wōwā)枯萎(wēiwěi)根茎(jīngjìng)?

叶柄(pǐngbǐng)牢固(láolào)?均匀(jūnyún)

每天晚上，妈妈总是把床铺(pùpū)铺(pùpū)好。

优美的曲(qǔqū)调飘荡在弯曲(qǔqū)的林间小路上。

3、比一比，再组词。????????

操()?瞧()萎()?占()

澡()?焦()委()?沾()

4、联系上下文、借助插图、查字典等方法理解读课文时标上“？”的词语。

均匀：。

梳理内容空隙：。

拂过：。

休想：。

漾起波纹：。

牢固：。

梳理内容

默读课文，尝试概括文章主旨，想一想课文主要讲了什么？

1、本文主要写了叶圣陶先生通过的观察，了解到以

及，表达了作者对爬山虎的之情。

这篇课文围绕爬山虎的脚，先讲；又讲了

课后习题；最后讲了和。