- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
五年级下册数学青岛版第六单元《复式条形统计图》(教案)
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容
五年级下册数学青岛版第六单元《复式条形统计图》(教案)
1.教学目标:
(1)让学生掌握复式条形统计图的概念和特点。
(2)培养学生运用复式条形统计图解决实际问题的能力。
(3)引导学生通过观察、分析、归纳,培养其逻辑思维能力。
2.教学内容:
(1)复式条形统计图的定义:在同一平面内,用不同颜色或图案的直条表示两种或两种以上不同数量的数据,组成的统计图叫做复式条形统计图。
(2)复式条形统计图的特点:能清楚地表示出各种数量的多少,便于比较不同数据之间的差异。
(3)制作复式条形统计图的方法:首先收集数据,然后选择合适的单位,画出直条,最后标明数据名称和具体数值。
(4)如何通过复式条形统计图解决实际问题:观察图中的数据,进行比较、分析,从而得出结论。
3.教学重点与难点:
重点:复式条形统计图的概念、特点和制作方法。
难点:如何通过复式条形统计图解决实际问题,培养学生的数据分析能力。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要围绕数学素养、数据分析、问题解决三个方面展开。
1.数学素养:通过学习复式条形统计图,让学生掌握一定的数学知识,提高学生的数学素养。能够理解并运用复式条形统计图解决实际问题,增强学生的数学应用能力。
2.数据分析:通过观察、分析复式条形统计图,培养学生收集、整理、处理数据的能力,提高学生的数据分析素养。使学生能够从图中获取有价值的信息,发展学生的数据观念。
3.问题解决:培养学生运用数学知识和方法解决实际问题的能力,发展学生的综合素养。引导学生运用复式条形统计图进行问题分析,提升学生的问题解决能力。
学习者分析
1.学生已经掌握的相关知识:在五年级上学期,学生已经学习了条形统计图的基础知识,掌握了如何制作单式条形统计图以及如何从条形统计图中获取和分析信息。此外,学生还学习了简单数据收集和整理的方法,具备一定数据分析能力。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:五年级的学生对数学保持着较高的兴趣,尤其是与生活实际相关的内容。在学习能力方面,大部分学生具备理解和应用知识的能力,能将所学知识运用到实际问题中。在学习风格上,学生们喜欢通过动手操作、小组合作等方式进行学习。
3.学生可能遇到的困难和挑战:在过渡到复式条形统计图的学习时,学生可能面临以下困难:(1)对复式条形统计图概念的理解,可能会因为单式条形统计图的知识迁移而产生混淆;(2)在制作复式条形统计图时,如何合理安排不同颜色或图案的直条,以及如何准确表示数据值;(3)在分析复式条形统计图时,如何从图中发现并提取有价值的信息,解决实际问题。这些挑战需要学生在学习过程中逐步克服,培养自己的观察力、思考力和问题解决能力。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有五年级下册数学青岛版第六单元《复式条形统计图》的教材。此外,教师需要准备教材的电子版或打印版,以便于教学过程中随时查阅和展示。
2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。这些资源可以包括不同类型的复式条形统计图示例、实际问题情境的案例等。同时,教师还需要准备一些统计数据集,供学生在课堂上分析和制作复式条形统计图使用。
3.实验器材:本节课不涉及实验操作,但如果有实验环节,需要确保实验器材的完整性和安全性。例如,如果需要学生动手制作复式条形统计图,可以准备彩色纸张、直尺、剪刀、胶水等材料。
4.教室布置:根据教学需要,布置教室环境,以促进学生学习和互动。可以将教室分为几个区域,如讲台区、学生座位区、分组讨论区、实验操作台等。在分组讨论区,设置一些小组合作的桌椅,以便学生进行小组讨论和合作完成任务。在实验操作台,布置一些工作台和工具,以便学生进行实验操作。
5.教学工具:教师需要准备投影仪、电脑、白板、黑板等教学工具,以便于展示教材内容、多媒体资源和学生作业,并进行课堂讲解和互动。
6.教学资源库:教师需要建立一个教学资源库,收集和整理与本节课相关的教学资源,包括教材、多媒体资源、学生作业等。以便于课堂教学的调用和分享。
7.教学指导资料:教师需要准备教学指导资料,包括教学计划、教学大纲、教学课件、教学反思等。这些资料可以帮助教师更好地组织和实施教学,提高教学效果。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对复式条形统计图的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道复式条形统计图是什么吗?它与我们的生活有什么关系?”
展示一些关于复式条形统计图的图片或视频片段,让学生初步感受复式条形统计图的魅力或特点。
简短介绍复式条形统计图的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.复式条形统计图基础知识讲解
您可能关注的文档
- 八年级英语上册 Unit 2 Keeping Healthy Topic 3 Must we do exercise to prevent the flu Section A教案1 (新版)仁爱版.docx
- 高中化学 第四册 第十二章 初识生活中的一些含氧有机化合物 12.1 杜康酿酒话乙醇教案 沪科版.docx
- 人美版美术三年级上册第十八课《各种各样的鞋》教案.docx
- 2024-2025学年高中物理 第五章 交变电流 2 描述交变电流的物理量(1)教案 新人教版选修3-2.docx
- 七年级历史下册 第三单元 明清时期 统一多民族国家的巩固与发展 第20课《清朝君主专制的强化》教学设计 新人教版.docx
- 2024-2025学年高中物理 第一章 抛体运动 4 斜抛运动教案1 教科版必修2.docx
- 三年级语文上册 第四单元 习作:续写故事教案 新人教版.docx
- 2024-2025学年高中语文 第一单元 一 天下有道丘不与易也教案1 新人教版选修《先秦诸子选读》.docx
- 浙教版六年级上册信息技术第12课“韩信点兵”同余法的实现(教案).docx
- 2024秋四年级英语上册 Module 6 Unit 2 Happy Halloween第4课时教案 外研版(三起).docx
- 八年级信息技术上册 第四节 photoshop路径教案.docx
- 第6课乡村风情画(教案)- 三年级上册信息技术 粤教版(B版).docx
- 四川省宜宾市宜宾县双龙镇九年级化学上册 第四单元 自然界的水教案 (新版)新人教版.docx
- 八年级语文下册 第六单元 综合性学习 以和为贵教案 新人教版.docx
- 安徽省长丰县2024-2025学年高中政治 第四课 第一框 传统文化的继承教案 新人教版必修3.docx
- 2024-2025年高中化学 专题3 第2单元 第1课时 溶液的酸碱性教案 苏教版选修4.docx
- 七年级英语下册 Unit 1 A Trip to the Silk Road Lesson 3 A visit to Xi’an教案 (新版)冀教版.docx
- 九年级化学上册 6.2 化学反应中的能量变化教案 (新版)北京课改版.docx
- 浙教版(2023)四上 第6课 数据整理 教案3.docx
- 综合实践活动教案 使用一次性产品的危害-劳动.docx
最近下载
- 咽喉用药市场白皮书.pdf VIP
- 临时用电施工方案.doc VIP
- 民族区域自治制度优秀教学课件.pptx VIP
- 人民大2024《人工智能与Python程序设计》课件(教材配套版)第10章-使用 Python 语言实现机器学习模型-回归分析.pdf VIP
- Lesson 3 at the seaside(课件)典范英语三年级上册.pptx VIP
- 人民大2024《人工智能与Python程序设计》课件(教材配套版)第9章-机器学习概述.pdf VIP
- 主体性概念的历史演变与理论探讨.docx VIP
- 普外科质量与安全管理小组活动记录.docx VIP
- 医院急性创伤患者救治流程.pdf VIP
- 讲义 16 分式讲 16 分式.doc VIP
文档评论(0)