四年级信息技术下册 美化我的统计表教案 华中师大版.docxVIP

四年级信息技术下册美化我的统计表教案华中师大版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：美化我的统计表

2.教学年级和班级：四年级信息技术课

3.授课时间：2022年10月12日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.信息素养：通过本节课的学习，使学生能够理解统计表的基本概念，掌握美化统计表的方法，培养学生的信息处理能力。

2.创新与实践：通过设计个性化的统计表，培养学生的创新思维和实际操作能力，提高学生解决实际问题的能力。

3.技术应用：使学生能够熟练运用信息技术工具，如电子表格软件，进行统计表的制作和美化，提高学生的技术应用能力。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）理解统计表的概念：学生需要掌握统计表的定义、特点和作用，能够明确统计表是用来展示数据的一种表格形式，可以帮助我们更直观地了解和分析数据。

（2）掌握美化统计表的方法：学生需要学会如何通过添加标题、图标、颜色等手段来美化统计表，使其更具有吸引力和信息量。

（3）运用信息技术工具：学生需要熟练掌握电子表格软件的基本操作，如插入、删除、修改单元格等，能够独立完成统计表的制作和美化。

2.教学难点

（1）统计表的美化方法：学生对于如何美观地设计统计表，如选择合适的颜色、字体、布局等，可能存在困惑，需要教师通过具体案例进行讲解和示范。

（2）信息技术工具的使用：学生对于电子表格软件的某些功能，如数据筛选、排序等，可能不熟悉，需要教师进行详细的操作演示和练习指导。

（3）数据分析能力的培养：学生需要具备一定的数据分析能力，能够从统计表中提取有用信息，并进行简单的数据分析。这对于学生来说可能是一个较大的挑战，需要教师通过实际案例和问题引导学生进行思考和练习。

教学资源准备

2.辅助材料：准备一系列与美化统计表相关的图片、图表、视频等多媒体资源。这些资源可以用来展示不同风格和样式的统计表，以便学生能够更直观地理解美化统计表的方法。

3.实验器材：由于本节课涉及电子表格软件的使用，需要确保每个学生都有一台可以运行电子表格软件的计算机。此外，还需要准备投影仪或智能黑板等设备，以便教师可以演示和讲解统计表的制作和美化过程。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成适合小组讨论和实验操作的环境。可以设置几个小组讨论区，每个区域配备一台计算机和相关的辅助材料。同时，还可以设置一个实验操作台，用于展示和演示统计表的制作和美化过程。

5.教学工具：准备教师用的教学计划、讲义、PPT等教学工具。这些工具应涵盖本节课的教学内容、教学目标和教学方法，以便教师能够顺利进行课堂教学。

6.评价工具：准备一份本节课的评价标准，包括学生课堂参与度、学习态度、作业完成情况等方面的评价指标。这样可以方便教师对学生的学习情况进行全面评估。

7.安全须知：如果实验涉及到使用电子设备，应提前为学生准备一份安全须知，提醒学生注意实验室的安全规则，以确保实验过程的安全性。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对美化统计表的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道统计表可以美化吗？它为什么需要美化？美化后的统计表看起来会怎样？”

展示一些美化后的统计表的图片，让学生初步感受美化统计表的魅力。

简短介绍统计表的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.统计表基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解统计表的基本概念、组成部分和美化原理。

过程：

讲解统计表的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍统计表的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.统计表美化案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解美化统计表的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的美化统计表案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解美化统计表的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用美化统计表解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与美化统计表相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对美化统计表的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调美化统计表的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习