2024秋七年级英语上册 Unit 9 My favorite subject is science Section B（2a-Self Check）教案 （新版）人教新目标版.docxVIP

2024秋七年级英语上册Unit9MyfavoritesubjectisscienceSectionB（2a-SelfCheck）教案（新版）人教新目标版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为人教新目标版七年级英语上册Unit9MyfavoritesubjectisscienceSectionB（2a-SelfCheck）。本节课主要围绕学生们最喜欢的科目展开，通过描述不同学科的特点和学生们对各科目的喜爱程度，提高学生的英语听说读写能力。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在之前的学习中已经掌握了基本的英语语法知识，如现在时态、一般疑问句等，同时也具备了一定的词汇量，如学科名称、颜色、数字等。这些已有知识为本节课的学习提供了基础。通过本节课的学习，学生将进一步运用已掌握的语法知识和词汇量，提高自己的英语实际运用能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要体现在以下几个方面：

1.语言能力：通过本节课的学习，学生将能够听懂、会说、读懂和写出入有关学科喜好和特点的英语句子。学生将在真实的语言环境中提高自己的语言运用能力，提升英语语言素养。

2.文化意识：本节课通过介绍不同学科，使学生了解学科背后的文化内涵，提高学生的文化意识。学生将了解不同国家对学科的重视程度和学科发展的现状，从而增强自己的文化认同感。

3.思维品质：本节课要求学生在描述自己喜欢的学科时，能够运用比较、分析等思维方式。学生将通过判断、分析、综合等思维活动，提高自己的思维品质和逻辑表达能力。

4.学习能力：本节课鼓励学生主动探索、积极学习。学生在学习过程中将培养自主学习、合作学习和探究学习的能力，养成良好的学习习惯和策略，提高自己的学习能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）词汇：本节课涉及到学科名称、颜色、数字等词汇，如math,science,English,Chinese,favorite,most等。学生需要掌握这些词汇的拼写、意义和用法。

（2）语法：本节课主要涉及现在时态和一般疑问句。学生需要掌握现在时态的构成和用法，以及一般疑问句的构成和回答方式。

（3）句型：本节课主要学习描述喜欢的学科的句型，如“Myfavoritesubjectis...”和“Ilike...because...”。学生需要学会运用这些句型进行表达。

（4）对话：学生需要学会运用本节课学到的词汇、语法和句型进行真实的对话交流，如谈论自己喜欢的学科、询问他人喜欢的学科等。

2.教学难点：

（1）词汇：部分词汇如biologicalsciences、geography等可能对学生较为陌生，学生需要通过课文学习和课后复习来掌握。

（2）语法：一般疑问句的构成和回答方式是学生容易混淆的部分，教师需要通过举例和练习帮助学生区分。

（3）句型：运用描述喜欢的学科的句型进行表达是本节课的难点，学生需要在学习过程中充分练习，掌握句型的运用。

（4）听力理解：本节课的听力材料涉及到多个学生的对话，学生需要提高听力理解能力，准确获取关键信息。

（5）文化意识：学生需要理解和尊重不同学科的文化背景，学会在交流中体现跨文化交际的能力。

教师在教学过程中应针对以上重点和难点内容，采取合适的教学方法，如情景教学、任务型教学等，引导学生积极参与课堂活动，提高学生的英语运用能力。同时，教师应关注学生的个体差异，给予不同程度的学生适当的指导和帮助，确保他们能够在本节课中学有所得、学有所成。

教学资源

1.软硬件资源：教室、电脑、投影仪、黑板、教学挂图、录音机、磁带或音频文件、教学PPT等。

2.课程平台：人教新目标版七年级英语上册教材、在线教学平台（如学校学习管理系统）、英语学习APP等。

3.信息化资源：英语学习网站、视频资源（如TED演讲、教育视频等）、在线词典、电子图书馆等。

4.教学手段：任务型教学法、情景教学法、分组合作学习、角色扮演、互动问答、听力练习、口语表达练习等。

5.教学辅助工具：彩色粉笔、教学卡片、实物模型、图标、流程图等。

6.评估工具：自评表、互评表、课堂表现记录表、课后作业等。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《2024秋七年级英语上册Unit9MyfavoritesubjectisscienceSectionB（2a-SelfCheck）》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们最喜欢的科目是什么？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索不同学科的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理