七年级地理上册 4.3 世界的主要气候类型教案2 （新版）粤教版.docxVIP

七年级地理上册4.3世界的主要气候类型教案2（新版）粤教版

主备人

备课成员

教材分析

《七年级地理上册4.3世界的主要气候类型教案2（新版）粤教版》主要介绍了世界主要的气候类型。这部分内容是学生对地理学科初步认知的重要环节，通过学习，学生能够了解和掌握世界各地气候类型的特点，培养他们的地理学科素养。本节课的内容与学生的日常生活紧密相连，有助于激发学生学习地理的兴趣，提高他们的实践操作能力。通过对世界主要气候类型的学习，学生可以更好地理解地球上的环境差异，增强对环境保护的认识。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括地理核心素养、科学素养、人文素养和环境素养。

1.地理核心素养：通过学习世界主要气候类型，使学生能够运用地理知识对气候现象进行解释和分析，培养学生的地理思维能力和地理实践能力。

2.科学素养：通过学习气候类型的形成原理，使学生能够理解科学知识，提高学生的科学素养，培养学生的科学探究能力。

3.人文素养：通过了解世界各地的气候特点，使学生能够认识到不同地域的文化差异，增强学生的人文素养，提高学生的跨文化交际能力。

4.环境素养：通过学习气候类型的分布和影响，使学生能够认识到环境保护的重要性，增强学生的环境意识，培养学生的环境保护行为。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）世界主要气候类型的名称、分布和特点：热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、温带海洋性气候、温带大陆性气候、寒带气候、高原气候等。

（2）气候类型的形成原理：纬度位置、海陆位置、地形等因素对气候的影响。

（3）气候类型与人类活动的关系：了解不同气候类型对人类生产、生活的影响，如农业、旅游业等。

2.教学难点：

（1）气候类型的形成原理：学生难以理解纬度位置、海陆位置、地形等因素如何影响气候类型的形成。

（2）气候类型的判断：学生难以根据地理环境特点判断所属的气候类型。

（3）气候类型与人类活动的关系：学生难以理解不同气候类型对人类活动的具体影响。

（4）气候变化的原因：学生难以理解全球气候变化的原因，如自然因素和人为因素等。

针对以上重点和难点，教师在教学过程中应注重理论与实际相结合，通过案例分析、图片展示、互动讨论等方式，帮助学生理解和掌握气候类型的形成原理、分布特点及其与人类活动的关系。同时，教师应采取有效的教学方法，如分小组讨论、角色扮演等，引导学生主动探究，突破学习难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体设备（投影仪、电脑、音响等）

-地球仪

-地图

-气候类型图册

-教学PPT

2.课程平台：

-学校教学管理系统

-地理学科教学平台

3.信息化资源：

-互联网上的气候类型相关资料

-教育视频网站上的气候类型教学视频

-气候类型相关的手机应用程序

4.教学手段：

-讲授法：教师讲解气候类型的名称、分布、特点等知识。

-直观演示法：使用地球仪、地图、图册等展示气候类型的分布和特点。

-案例分析法：分析具体地区的气候类型对生产、生活的影响。

-小组讨论法：学生分小组讨论气候类型的形成原理、分布特点等。

-互动提问法：教师提问，学生回答，促进学生思考和巩固知识。

-实践活动法：学生动手制作气候类型分布图，提高实践操作能力。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《世界的主要气候类型》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们知道我们国家的气候类型有哪些吗？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索气候类型的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解气候类型的基本概念。气候类型是按照地球表面不同地区的气候特征进行分类的。它们是地球气候的基本组成部分，影响着我们的生活和经济活动。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了气候类型在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调热带雨林气候和寒带气候这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与气候类型相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示气候类型的形成原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“气候类型对人类生活的影响”这一主题