7 操场上(教学设计)2023-2024学年统编版语文一年级下册.docxVIP

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7操场上(教学设计)2023-2024学年统编版语文一年级下册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

统编版语文一年级下册《7操场上》主要介绍的是学生在学校操场上进行的各种活动。本课通过描述不同学生在操场上进行的活动,让学生了解校园生活的丰富多彩。同时,本课还注重培养学生的观察能力和表达能力。在教学过程中,教师可以引导学生关注人物的动作、表情和语言,并通过模仿、表演等形式,提高学生的语言表达能力。此外,本课还涉及一些简单的词语和句子结构,有助于学生积累语言素材,提高语言运用能力。

核心素养目标

本节课旨在培养一年级学生的语文学科核心素养,包括语言的运用、思维的发展、审美的鉴赏和文化的理解。通过学习《7操场上》,学生将能够:

1.语言运用:学生能够正确地朗读课文,理解操场上各种活动的描述,并能够运用简单的词语和句子结构进行表达。

2.思维发展:学生能够通过观察图片和文字描述,发展对校园生活的想象力和创造力,培养对周围事物的观察和思考能力。

3.审美鉴赏:学生能够欣赏课文中的生动形象和有趣的情节,培养对文学作品的美感和鉴赏能力。

4.文化理解:学生能够理解校园生活的意义和价值,培养对学校文化和社会文化的认识和理解。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识:

在开始本课之前,学生已经学习了汉语拼音,能够认读一些简单的词语和句子。他们可能已经对学校环境有所了解,知道操场是学校的一部分,并且能够描述一些基本的校园活动。学生可能已经接触过一些关于人物动作、表情和语言的描述,能够通过模仿和表演来表达自己。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:

一年级学生对新鲜事物充满好奇,对校园生活充满兴趣。他们喜欢通过游戏和活动来学习,能够通过观察和模仿来掌握新的知识。在语言表达方面,他们可能需要更多的指导和鼓励,以提高他们的自信心和表达能力。

3.学生可能遇到的困难和挑战:

在学习《7操场上》时,学生可能会遇到一些新的词语和句子结构,需要通过多次练习来掌握。他们可能需要更多的帮助来理解操场上不同活动的描述,以及如何运用简单的词语和句子结构来表达自己的观察和想法。此外,他们可能需要更多的鼓励来积极参与课堂活动,提高他们的参与度和学习兴趣。

教学方法与手段

1.教学方法:

(1)情境教学法:通过模拟操场上不同活动的场景,让学生在实际情境中学习和运用语言,提高他们的语言运用能力和观察能力。

(2)游戏教学法:设计一些与操场活动相关的游戏,让学生在游戏中学习和掌握新知识,激发他们的学习兴趣和参与度。

(3)合作学习法:组织学生进行小组合作,让他们共同完成一些与操场活动相关的小任务,培养他们的团队合作能力和交流能力。

2.教学手段:

(1)多媒体教学:利用多媒体设备播放一些与操场活动相关的图片、视频和音频,让学生更加直观地了解各种活动,提高他们的学习兴趣和参与度。

(2)电子白板教学:利用电子白板展示一些与操场活动相关的词语和句子,让学生在白板上进行互动操作,加深他们对知识的理解和记忆。

(3)教学软件辅助:利用一些教学软件进行课堂练习和测试,帮助学生巩固所学知识,提高他们的学习效果和效率。

(4)实物教学:准备一些与操场活动相关的实物,如球类、跳绳等,让学生通过实际操作来学习和掌握新知识,提高他们的实践能力和动手能力。

(5)小组讨论:组织学生进行小组讨论,让他们分享自己在操场活动中的经验和感受,促进他们之间的交流和互动,提高他们的思维能力和表达能力。

(6)角色扮演:让学生分组进行角色扮演,模拟操场上不同活动的场景,让他们在实际操作中学习和运用语言,提高他们的语言运用能力和观察能力。

教学流程

一、导入新课(用时5分钟)

同学们,今天我们将要学习的是《7操场上》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们在日常生活中是否遇到过在学校操场上玩耍的情况?”(举例说明)这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索操场上的各种活动。

二、新课讲授(用时10分钟)

1.理论介绍:首先,我们要了解操场上的基本活动。操场是学校的一个重要场所,学生们在这里进行各种活动,如跑步、跳绳、踢足球等。这些活动有助于提高学生的身体素质和团队合作能力。

2.案例分析:接下来,我们来看一个具体的案例。这个案例展示了学生在操场上进行的活动,以及这些活动如何帮助他们提高身体素质和团队合作能力。

3.重点难点解析:在讲授过程中,我会特别强调操场上的各种活动和它们的重要性。对于难点部分,我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动(用时10分钟)

1.分组讨论:学生们将分成若干小组,每组讨论一个与操场活动相关的实际问题。例如,他们可以讨论如何组织一场有趣的操场活动,或者如何提高操

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