2024-2025学年小学清晰规划明确目标班会教学设计.docxVIP

2024-2025学年小学清晰规划明确目标班会教学设计

主备人

备课成员

教学内容

本节课为人教版小学四年级下册语文第七单元第一课《小英雄雨来》的教学设计。本课主要内容是让学生通过学习课文，了解抗日战争时期小雨来掩护革命干部和日本侵略者斗争的故事，感受小雨来的机智勇敢，懂得今天的幸福生活来之不易。教学重点是正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会小雨来的勇敢、机智。教学难点是通过朗读，理解课文重点词句，体会小雨来的勇敢、机智。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、思维品质、文化意识和审美情趣。

1.语言能力：通过阅读和理解课文内容，提高学生的语言表达能力，使其能够准确、流畅地运用汉语进行交流和表达。

2.思维品质：通过分析课文中的故事情节和人物形象，培养学生独立思考、判断和解决问题的能力，使其能够从不同角度审视问题，发展思维的灵活性和创新性。

3.文化意识：通过学习抗日战争时期的故事，使学生了解和感受到那个特殊历史背景下人们的奋斗和牺牲，增强学生的民族自豪感和文化认同感，培养对国家和社会的责任感。

4.审美情趣：通过欣赏和分析课文中的优美词句和形象描写，提高学生的审美鉴赏能力，使其能够感受到语言的美妙和文学的魅力，培养对文学艺术的热爱和追求。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）理解课文内容：本节课的重点是让学生通过阅读和理解课文《小英雄雨来》，掌握故事的主要情节，了解小雨来在抗日战争时期的勇敢和机智。

（2）体会人物情感：学生需要通过课文内容，感受小雨来与敌人斗争的勇敢和智慧，以及他对祖国的热爱和对革命干部的忠诚。

（3）朗读与表达：学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，表达出小雨来的勇敢和机智。

2.教学难点：

（1）理解战争背景：对于四年级的学生来说，抗日战争是一个较为陌生的历史背景。学生需要通过课文内容，了解抗日战争时期的社会环境，理解小雨来的勇敢行为背后的意义。

（2）体会人物内心：小雨来在故事中展现了勇敢和智慧，但同时也有害怕和紧张的时候。学生需要通过课文中的细节，理解小雨来的内心世界，体会他的勇敢和机智。

（3）朗读技巧：学生在朗读时，需要把握好语气、节奏和情感。对于四年级的学生来说，这是一项具有一定的挑战性的任务。

详细列明每个细节：

1.教学重点细节：

（1）课文内容理解：教师可以通过提问的方式，引导学生关注课文中的关键信息，如小雨来的勇敢行为、他与敌人的斗争等。

（2）人物情感体会：教师可以引导学生关注课文中的描述，如小雨来的紧张、害怕等情感表现，以及他的勇敢和机智。

（3）朗读与表达：教师可以分段落进行朗读示范，指导学生掌握正确的朗读技巧，如语气、节奏和情感。

2.教学难点细节：

（1）战争背景理解：教师可以通过简单的介绍和引导，帮助学生了解抗日战争时期的社会背景，如敌人的残忍、人民的艰苦等。

（2）人物内心体会：教师可以引导学生关注课文中的细节描述，如小雨来的紧张表现、他的勇敢行为等，帮助学生理解小雨来的内心世界。

（3）朗读技巧掌握：教师可以进行分角色朗读，指导学生掌握正确的朗读技巧，如语气、节奏和情感。同时，教师可以通过示范和指导，帮助学生克服朗读时的困难，如发音不准确、朗读不流畅等。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.情境教学法：通过设定抗日战争时期的情境，让学生身临其境地感受小雨来的勇敢和机智，增强学生的情感体验。

2.互动式教学法：采用提问、讨论等方式，引导学生主动参与课堂，激发学生的思维和想象力，培养学生的语言表达能力。

3.案例分析法：以小雨来的故事为例，让学生分析小雨来的行为和决策，培养学生的分析问题和解决问题的能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体设备播放与课文相关的图片、视频等资源，直观地展示抗日战争时期的社会环境和小雨来的勇敢行为，增强学生的直观感受。

2.教学软件辅助：运用教学软件进行课堂互动，如提问、讨论等环节，提高课堂的互动性和趣味性，激发学生的学习兴趣。

3.角色扮演：组织学生进行角色扮演，让学生亲自参与故事的情节，增强学生的情感投入，提高学生的语言表达能力和表演能力。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《小英雄雨来》这一课文。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们认为在抗日战争时期，一个小孩如何能够成为英雄？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索小雨来的勇敢与智慧。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解抗日战争时期的社会背景。抗日战争是……（详细解释概念）。它