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小学数学教学中生活情境的开展方法探究

摘要：随着新课程改革以及素质教育的不断深入和发展，新型教学方法逐渐的应用到了课堂教学当中。小学阶段是学生学习的重要前提和基础，为了能够让学生在小学阶段的学习当中掌握更多的知识，让学习变得更加高效和快速，教师就可以在开展课堂教学的过程当中，针对教育方法进行不断的优化和创新，为学生创设一个生活情境课堂，促使学生在这样的课堂氛围当中学习和掌握更多的知识，提升学生学习成绩的同时，促进学生能力素养的共同发展。

关键词：小学数学；课堂教学；生活情境；开展方法；教学策略

在开展小学数学课堂教学过程当中，教师可以灵活地使用生活情境帮助学生掌握更多数学知识，有效实现相应的教学目标，不仅能够激发学生兴趣，还能够调动学生对于知识的自主探究欲望，正确引导学生积极主动进行思考，发展学生数学思维，提升学生实践能力。所以，在开展小学数学教学中，教师可以适当地开展生活情境教学将理论与实践进行紧密的融合，进而更好开展相应的课堂教学工作。

一、创设生活情境，充分联系实际生活

随着信息技术的快速发展，很多课堂教学中都配备了相应的多媒体技术设备，因此，在开展小学数学课堂教学的过程当中，将一些生活当中的元素渗透于数学课堂教学当中，通过课件制作以及展示的方式，将教材当中的内容与学生生活实际进行紧密联系，促进生活情境教学的有效开展，帮助学生更加深刻地理解和掌握数学知识。对于低年级学生，他们