14-2《荷塘月色》教学设计2023-2024学年统编版高中语文必修上册.docxVIP

14-2《荷塘月色》教学设计2023-2024学年统编版高中语文必修上册.docx

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

14-2《荷塘月色》教学设计2023-2024学年统编版高中语文必修上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

《荷塘月色》是统编版高中语文必修上册的经典篇目,描绘了作者在荷塘月色下的所见所感,以优美的文字展现了大自然的和谐之美。本篇文章语言优美,情感丰富,通过对荷塘月色的描绘,引导学生体会作者对美好事物的感悟,培养学生的审美情趣和文学素养。教学内容与课程目标紧密关联,旨在帮助学生掌握文章的语言特色和表达技巧,提高阅读理解与分析能力,同时激发学生对自然美景的热爱和欣赏。通过本节课的学习,学生将深入理解课文内涵,提升语文综合素养。

核心素养目标

《荷塘月色》教学旨在培养学生以下学科核心素养:提升语言构建与运用能力,通过对文中精彩词汇、句式的品味,掌握文学表达技巧;培养审美鉴赏与创造能力,引导学生感受自然之美,激发学生对文学艺术的热爱;强化思维发展与提升,通过分析课文内容,锻炼学生的逻辑思维和批判性思维;深化文化传承与理解,让学生体会中华优秀传统文化的内涵,增强民族自豪感和文化认同。通过本节课的学习,使学生形成良好的语文素养,为终身学习和人文素养的提升奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识:在学习《荷塘月色》之前,学生已经接触过现代文学作品,了解了一些文学常识和修辞手法,具备了一定的阅读理解能力。同时,通过之前的学习,学生对散文的特点和结构有了初步的认识,能够把握文章的基本框架和主题思想。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:高中学生正处于青春期,对美的事物充满好奇心,对文学作品的鉴赏能力逐渐增强。《荷塘月色》的语言优美,容易激发学生的学习兴趣。学生在学习过程中,具有一定的自主学习能力和合作学习能力,喜欢通过讨论、分享的方式互相学习,提高自己的语文素养。

3.学生可能遇到的困难和挑战:首先,学生对文中一些生僻词汇和复杂句式的理解可能存在困难,影响对文章内容的准确把握。其次,对于文章深层情感和哲理的挖掘,学生可能感到挑战,需要教师的引导和启发。此外,部分学生可能在文学鉴赏方面缺乏自信,对于如何品味和评价文章的美感,可能不知从何入手。

教学资源

1.硬件资源:多媒体教学设备、投影仪、黑板、课文朗读录音设备。

2.软件资源:课文朗读音频、PPT教学课件、课文分析资料、文学鉴赏指导手册。

3.课程平台:校园网络教学平台、数字图书馆资源、在线学习管理系统。

4.信息化资源:电子课本、教学视频、文学鉴赏案例库、在线互动讨论区。

5.教学手段:讲授、小组合作、讨论交流、情境体验、作品展示、写作练习。

教学流程

(一)课前准备(预计用时:5分钟)

学生预习:

发放预习材料,引导学生提前了解《荷塘月色》的学习内容,标记出有疑问或不懂的地方。设计预习问题,激发学生思考,为课堂学习散文鉴赏做好准备。

教师备课:

深入研究教材,明确教学目标和重难点。准备教学用具和多媒体资源,确保教学过程的顺利进行。设计课堂互动环节,提高学生学习的积极性。

(二)课堂导入(预计用时:3分钟)

激发兴趣:

回顾旧知:

简要回顾上节课学习的散文特点,帮助学生建立知识之间的联系。提出问题,检查学生对旧知的掌握情况,为《荷塘月色》新课学习打下基础。

(三)新课呈现(预计用时:25分钟)

知识讲解:

清晰、准确地讲解《荷塘月色》的语言特色和表达技巧,结合实例帮助学生理解。突出重点,强调难点,通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究:

设计小组讨论环节,让学生围绕文章的主题、情感和修辞手法展开讨论,培养学生的合作精神和沟通能力。鼓励学生提出自己的观点和疑问,引导学生深入思考,拓展思维。

技能训练:

总结归纳:

在新课呈现结束后,对《荷塘月色》的知识点进行梳理和总结。强调重点和难点,帮助学生形成完整的知识体系。

(四)巩固练习(预计用时:5分钟)

随堂练习:

随堂练习题,让学生在课堂上完成,检查学生对文章内容的掌握情况。鼓励学生相互讨论、互相帮助,共同解决问题。

错题订正:

针对学生在随堂练习中出现的错误,进行及时订正和讲解。引导学生分析错误原因,避免类似错误再次发生。

(五)拓展延伸(预计用时:3分钟)

知识拓展:

介绍与《荷塘月色》内容相关的拓展知识,如作者的生平、作品背景等,拓宽学生的知识视野。

情感升华:

结合文章内容,引导学生思考人与自然的关系,培养学生的社会责任感。鼓励学生分享学习心得和体会,增进师生之间的情感交流。

(六)课堂小结(预计用时:2分钟)

简要回顾本节课学习的《荷塘月色》内容,强调重点和难点。肯定学生的表现,鼓励他们继续努力。

布置作业:

根据本节课学习的内容,布置适量的课后作业,巩固学习效果。提醒学生注意作业要求和时间安排,确保作业质量。

知识点梳理

《荷塘月色》是朱自清先生的一篇脍炙人口的散文

您可能关注的文档

文档评论(0)

zhang152 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档