第9课《十六年前的回忆》教学设计2023—2024学年统编版（五四学制）语文六年级下册.docxVIP

第9课《十六年前的回忆》教学设计2023—2024学年统编版（五四学制）语文六年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本课将引导学生学习六年级下册语文教材中的第9课《十六年前的回忆》，该课文是统编版（五四学制）语文教材的一部分。本节课主要内容围绕着李大钊同志的革命事迹展开，通过回忆的方式，向学生展示了一位伟大的革命先驱者的高尚品质和英勇精神。文章以时间为线索，详细记叙了李大钊同志被军阀逮捕、审讯、被害的过程，同时展现了他在困境中的坚定信念和革命精神。本节课的学习，旨在帮助学生深入理解课文内容，感受李大钊同志的革命精神，培养学生的爱国情怀。

二、核心素养目标

本节课旨在培养和提升学生以下核心素养：

1.爱国主义情怀：通过学习李大钊同志的革命事迹，感受其对国家、人民的深情厚谊，激发学生的爱国热情，培养学生的国家荣誉感和责任感。

2.人文精神：通过分析课文中的细节描述，引导学生关注李大钊同志在面对困境时展现出的坚定信念和英勇精神，培养学生的人文素养和道德情操。

3.批判性思维：引导学生从课文内容出发，思考和探讨李大钊同志革命事迹的现实意义，培养学生独立思考、批判性思维的能力。

4.语文能力：通过阅读、理解和分析课文，提高学生的语文素养，提升学生的阅读理解能力、写作能力和表达能力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.李大钊同志革命事迹的理解和把握。

2.课文中的情感态度和价值观的提炼。

难点：

1.对李大钊同志革命精神深层次的理解和感悟。

2.将课文内容与现实生活联系起来，进行批判性思考。

解决办法：

1.通过课前调查、观看相关视频等方式，帮助学生了解李大钊同志的革命事迹，为新课的学习做好铺垫。

2.利用课文中的细节描述，引导学生深入体会李大钊同志的革命精神，通过小组讨论、分享感受等方式，让学生充分表达自己的理解和感悟。

3.设计启发性的问题，引导学生从课文出发，思考革命精神在现实生活中的体现，鼓励学生提出自己的观点和见解，培养学生的批判性思维能力。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、打印机、扫描仪、教学白板等。

2.课程平台：学校教学管理系统、班级微信群、线上学习平台等。

3.信息化资源：课文电子版、相关视频资料、在线字典、历史图片等。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、情景模拟、写作练习等。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《十六年前的回忆》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道李大钊是谁吗？他对我国革命事业有何贡献？”

展示一些关于李大钊同志的革命事迹的图片或视频片段，让学生初步感受其伟大精神。

简短介绍李大钊同志的基本情况和革命事迹，为接下来的学习打下基础。

2.课文内容梳理（10分钟）

目标：让学生了解课文的主要内容，理解李大钊同志的革命精神。

过程：

讲解课文的故事脉络，包括主要事件和人物关系。

详细解读课文中的关键句子和描述，帮助学生深入理解李大钊同志的革命精神。

通过实例分析，让学生更好地理解李大钊同志在革命中的重要作用。

3.课文深入分析（20分钟）

目标：深入分析李大钊同志的革命精神，引导学生思考其现实意义。

过程：

分析李大钊同志在面对困境时的坚定信念和英勇精神。

引导学生思考李大钊同志革命精神对现实生活的启示和影响。

小组讨论：让学生分组讨论如何将李大钊同志的革命精神应用到现实生活中，并提出具体的建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与李大钊同志革命精神相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题在现实生活中的体现、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对李大钊同志革命精神的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调李大钊同志革命精神的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括李大钊同志的革命事迹、革命精神的分析等。

强调李大钊同志革命精神在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于李大钊同志革命精神的短文或报告，以巩固学习效果。

六、拓展与延伸

1.推荐阅读材料

-《李大钊传》，作者：邵燕君

-《革命先驱：李大钊的故事》，作者：杨琥

-《中国革命史》，作者：王实味

-《红