13我想和你们一起玩（教学设计）-2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版.docxVIP

13我想和你们一起玩（教学设计）-2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为一年级下册道德与法治教材中“13我想和你们一起玩”这一章节。该章节内容主要包括学习如何与人友好相处，如何融入集体，如何尊重和理解他人，以及如何处理人际关系中的冲突等。

教学内容与学生已有知识的联系：这一章节的内容与学生的生活实际紧密相连，学生在日常生活中已经具备了一定的与人交往的经验，但如何在集体中更好地与人相处，如何处理人际关系中的问题，还需要通过学习来进一步提高。本节课的内容将帮助学生巩固已有的知识，进一步提升他们的人际交往能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为培养学生的社会性核心素养，具体包括：

1.培养学生良好的人际交往能力，使学生能够主动与人交往，善于倾听他人意见，懂得尊重和理解他人。

2.培养学生良好的集体意识，使学生能够自觉遵守集体规则，主动融入集体，积极参与集体活动。

3.培养学生正确的价值观，使学生能够懂得友好相处的重要性，学会关爱他人，乐于助人。

4.培养学生的问题解决能力，使学生能够学会独立思考，善于发现问题，勇于面对和解决问题。

重点难点及解决办法

重点：

1.学生能够理解与人友好相处的重要性，学会尊重和理解他人。

2.学生能够掌握融入集体的方法，积极参与集体活动。

3.学生能够学会正确处理人际关系中的冲突，解决问题。

难点：

1.学生如何能够真正理解并践行友好相处的原则，将知识转化为实际行动。

2.学生如何在集体中保持个性的同时，融入集体，遵守规则。

3.学生如何能够独立思考，面对和解决问题。

解决办法：

1.通过生活实例讲解，角色扮演等方法，让学生在实际情境中学会尊重和理解他人。

2.通过小组讨论，集体游戏等活动，帮助学生体验集体规则的重要性，培养集体意识。

3.提供问题解决模板，引导学生独立思考，鼓励学生勇于尝试和解决问题。

教学方法与手段

教学方法：

1.情境模拟：通过模拟实际生活场景，让学生在角色扮演中体验人际交往的重要性，培养学生的同理心和尊重意识。

2.互动讨论：组织学生进行小组讨论，鼓励他们分享个人观点，促进学生之间的思想交流，提高他们的表达和沟通能力。

3.案例分析：提供具体的人际关系案例，引导学生进行分析，帮助他们学会从不同角度看待问题，培养他们的批判性思维能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体课件和视频资源，以生动形象的方式呈现教学内容，增强学生的学习兴趣，提高信息传递的效率。

2.在线互动平台：运用教学软件或在线平台，开展预习、测验和讨论等活动，增加学生与教师之间的互动，提升学生的自主学习能力。

3.实物教具：使用图片、模型等实物教具，帮助学生直观地理解抽象概念，加深他们对教学内容的理解和记忆。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“13我想和你们一起玩”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解“13我想和你们一起玩”知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解“13我想和你们一起玩”课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“13我想和你们一起玩”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解“13我想和你们一起玩”知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握与人友好相处的技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验与人友好相处的知识应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解“13我想和你们一起玩”知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生