第18课《在长江源头各拉丹冬》教学设计-2023-2024学年统编版语文八年级下册.docx

《在长江源头各拉丹冬》教学设计

一、教学目标

1.默读课文，学习游记的写作顺序。

2.品读语言，体会本文将景物描写与主观感受、身体状况、内心体验、融为一体的写法。

二、重难点

1.默读课文，学习游记的写作顺序。

2.品读语言，体会本文将景物描写与主观感受、身体状况、内心体验、融为一体的写法。

三、教学过程

（一）导入

《长江之歌》中，有这样一句歌词“你从雪山走来”，这里的雪山，你们知道是哪里吗？是各拉丹冬雪山。今天，我们一起学习游记《在长江源头各拉丹冬》。

（二）出示学习目标

1.默读课文，学习游记的写作顺序。

2.品读语言，体会本文将景物描写与主观感受、身体状况、内心体验、融为一体的写法。

（三）回顾游记

游记的三要素是什么？（生回答并点评）

“所至”即作者的游踪。“所见”即作者在游程中目睹的风貌，包括山水景色、名胜古迹、风土人情、现实生活等。“所感”即作者由所见所闻而引发的所思所想。

（四）寻踪

请同学们默读课文，圈画出交代作者行踪

的句子。（生回答并点评）

?作者是按照什么顺序来写这篇游记的？

小结1：作者按照时空顺序结构文章，据行程写了两天的活动，以第一天的见闻为主。

（五）赏景

请同学们根据作者的行踪，画出作者对各拉丹冬景色描写的语句。并思考：作者是怎样描写各拉丹冬的景色？

（生回答并点评）

①段1：的确，阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端：融雪处裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱角与层次毕现，富有雕塑感。

（运用比喻、拟人的修辞，生动形象地写出各拉丹冬的高大巍峨、晶莹洁白，黧黑的骨骼，有如刀削一般，运用比喻，生动形象地写出各拉丹冬的险峻。）

②段5：从砾石堆上四面张望，晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。

③段5：远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。

（运用比喻拟人的修辞，生动形象的写出了各拉丹冬雄壮，以及让我们感受到它的主人公姿态。）

④段6：这一壁冰山像屏风，精雕细刻着各种图案。图案形态随意性很强，难说像什么。整座冰塔林就由许多冰的庄园冰的院落组成，自成一天地。

重点讲解：

齐读段10、11：风声一刻不停地呼啸，辨不清风何来何往，仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息，把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着，又纷纷扬扬地洒落在河滩上、冰缝里。

是琼瑶仙境，静穆的晶莹和洁白。永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样：挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。小小的我便蜷卧在这巨人之发下。太阳偶一露面，这冰世界便熠熠烁烁，光彩夺目。端详着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状皱褶想象着在漫长的时光里冰川的前进和后退，冰山的高低消长，这波纹是否就是年轮。

师：我们来看这两段写景的语句，其实也并不是所有的话都在写景，我们可以再聚焦一下，写景的句子是哪些。（找生来说），我们一起看黄色框里的语句，请朗读，并感受景色的特点。

（“一刻不停”写出风持久，“呼啸”写出风凛冽，“扫荡”运用拟人，写出风的强劲，“河滩上、冰缝里”写出风无处不在。

“琼瑶仙境”的意思是美玉，神仙居住的地方。“静穆”是安静庄严的意思。琼瑶仙境人们所向往的地方，作者称之为琼瑶仙境，在她心中，在探险者心中，这是神圣庄严的地方。“挺拔的……”写出冰塔林形态多样；“流苏、长发披肩”运用比喻，写出冰塔林的美丽。）

师：我们来看红色线画出来的语句。这些不是客观地描写景物，那是什么呢？

“分辨不清”“仿佛”这是作者的主观感受，是作者的联想。“永恒的”“千万年来”这些都是作者看到眼前之景的感受及联想。“仿佛地球形成以来、永恒的”为何有这样的感受呢？因为作者感受到了自然力的强大永恒，所以产生了这样的主观感受，面对神圣、强大的自然力，人们会产生什么样的情感呢？（敬畏），我相信你们也会感受到。

小结2：作者写景，将主观感受与客观的描写融为一体，增强文章的韵味。

我们跟随作者的踪迹，欣赏了各拉丹冬的奇美景色，但实际上，各拉丹冬还有严酷的一面，从文中找找，哪些句子体现了各拉丹冬环境的严酷。

（生回答）

刚才的这些句子里，我们看到作者多次写道自己在高原上的疼痛、恶心，甚至觉得“要死了”，都能让我们体会到环境的严酷。

小结3：作者将身体状况、内心体验与景物描写融为一体。

（六）所感

面对如此糟糕的情形，作者只能蜷卧在巨人之发下。和高大险峻的各拉丹冬相比，人是怎样的？（渺小的、脆弱的）。渺小脆弱的是人的身体，那么他们的精神呢？（坚强的、乐观的）哪里体现的？（段4、14）

教师总结：对，即使身体状况不太理想，但他们不甘心，仍然渴望去欣赏神圣的各拉丹冬的尊容。可见他们是坚强乐观的，他们对大自然也是敬畏热爱的。

作者马丽