第17课《壶口瀑布》教学设计-2023-2024学年统编版语文八年级下册.docx

《壶口瀑布》教学设计及反思

教学目标:

1．感受壶口瀑布的美，了解壶口瀑布的特点；

2．品味文章语言特点，学习侧面描写的写作方法，体会散文的美；

3．领会壶口瀑布蕴含的精神内涵。

教学重难点:

1．品味文章语言特点，学习侧面描写的写作方法，体会散文的美；

2．领会壶口瀑布蕴含的精神内涵。

教学过程

第1课时

一、导入新课

看，它如烟似霞，狂奔劲舞，腾空而起；听，它惊雷滚地，吼声震天，万俊疾走。它，就是闻名天下的壶口瀑布，今天就让我们一起来领略梁衡笔下“千里黄河一壶收”的磅礴气势。（板书课题）

导入的同时出示壶口瀑布相关图片、视频，让学生初步感知壶口瀑布的气势。

二、预习反馈

1、壶口瀑布简介

壶口瀑布位于晋陕交界处，是我国第二大瀑布，也是世界上最大的黄色瀑布。黄河奔流至此，河口突然收束，在不到五百米的距离内，河面宽度从数百米急剧收窄为二三十米，河水流速陡增，势若万马奔腾；同时，河水从二十多米的高处，飞速跌落至直径五十余米的大石潭中，声如洪钟巨雷，形成罕见的奇观。

2、读准字音,重点字音、字形强调

（1）．给下列红色字注音

告诫（jiè）、雾罩（zhào）

推搡（tuīsǎnɡ）、驰骋（chěnɡ）

旋涡（wō）、寒噤（jìn）

雾霭（ǎi）、出轧（zhá）

乘隙（xì）、迂回（yū）

汩汩（ɡǔ）、潺潺（chán）

震耳欲聋（zhèn）、恕不可遏（è）

（2）．词语解释

推搡：使劲推；推抢。

驰骋：（骑马）奔驰。

寒噤：寒战。

出轧：（钢板）从轧钢机里出来。

乘隙：利用空子，趁机会。

汩汩：形容水流动的声音。

潺潺：形容雨声、水声等，潺潺流水。

从从容容：留有足够的时间，而且常常有余。

前呼后拥：前面有人吆喝开路，后面有人簇拥着护卫。常用以形容旧时官吏出巡时的声势。

怒不可遏：愤怒得不到抑制，形容愤怒到了极点。这里形容水势不可阻挡的样子。

三、感知壶口瀑布

1、播放朗读音频（学生听读，边听边勾画描写壶口瀑布的语句，感受语言的魅力及壶口瀑布的气势）

2、学生自由朗读（根据刚刚听读的体会，带着感情朗读课文，再次体会壶口瀑布的美）

3、说说文章两次写到壶口瀑布的情景，分别是什么季节？在文中标出。

4、作者写两次到壶口瀑布，哪次是详写？这样写有什么作用？

四、分析壶口瀑布

1．浏览全文，思考：雨季的瀑布有什么特点？枯水季的瀑布又有何特点？勾画出相关语句。

2、游记中的游踪主要有“移步换景”“定点观察”两种，文中的主体部分主要采用的是哪种？请简要分析。

五、体会壶口瀑布

作者一边记叙所见景象，一边表达自己的感受。找出作者表达感受的文字，说说你的理解。

1.句子：“我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么……造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？”

由海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，想到了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情，想到了博大包容的胸怀。把景物的特点同人的情感联系起来，抓住具体景物，赋予壶口的水的各种形态以人的各种情感，象征着各种人形，流露出作者对母亲河的热爱。这种写法是“寓情于景，情景交融”。

2．句子：第五、六自然段

作者由黄河的“柔中带刚”“遇强则抗”“勇往直前”联想到中华民族的坚强不屈，借对黄河的赞美，表达对中华民族百折不挠、勇往直前精神的歌颂。黄河象征着一种人生姿态、一种意境、一种哲理、一种自强不息的民族精神。

小结：作者描写了壶口瀑布惊心动魄的场面、雄浑磅礴的气势，表现出黄河之水博大宽厚、柔中有刚的性格特点及前赴后继、勇往直前的精神。同时由黄河的性格想到中华民族虽历经艰难，但宁折不弯，坚忍刚强，勇往直前的精神。通过议论和抒情，抒发了对中华民族伟大精神的赞美之情。

六、链接游记特点

所至，即作者的游踪；所见，即作者在游程中目睹的风貌，包括山水景物，名胜古迹，风土人情，历史掌故，现实生活等；所感,即作者由所见所闻而引发的所思所想。正所谓无骨不立，无肉不丰，无魂不活，一篇优秀的游记散文必定三者具备，形神兼具。在我们今后的游记写作中，我们也应当借鉴。

第2课时

一、直接导入

上节课我们感受了壶口瀑布不同季节的特点，并领会壶口瀑布蕴含的精神内涵，接下来，我们将从写作手法和语言特点等方面继续感受壶口瀑布的美。

二、体会侧面描写的表达效果

1．只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳……

2.沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再飘上来时，浑身……打了一个寒噤。

3．作者在写了壶口瀑布的水之后，为什么又写脚下的石呢？

三、品味本文语言特色及效果

方法指导：分析描写壶口瀑布的语言特点，应该从多种角度入手，修辞手法、用词角度、句式特点等。

1.果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷……回望那团白眼，心还在不住地跳……

明确：从听觉、视觉角度，形象逼真的写出了雨季壶口瀑布汹涌奔腾、水势