九年级道德与法治上册 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 第二框 创新永无止境教案 新人教版.docxVIP

九年级道德与法治上册第一单元富强与创新第二课创新驱动发展第二框创新永无止境教案新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

九年级道德与法治上册第一单元富强与创新第二课创新驱动发展第二框创新永无止境教案新人教版

教材分析

《道德与法治》九年级上册第一单元“富强与创新”的第二课“创新驱动发展”，旨在让学生理解创新的重要性，认识我国实施创新驱动发展战略的必要性。本节课通过分析创新的意义、我国科技教育的发展现状以及如何培养创新品质，引导学生树立创新意识，提高创新能力。

教学内容主要包括：

1.创新的意义：让学生了解创新对国家、社会和个人发展的重要性，认识到创新是推动人类社会进步的关键因素。

2.我国科技教育的发展现状：分析我国科技教育取得的成就和存在的问题，让学生认识到我国科技教育仍需加大改革力度，提高整体水平。

3.培养创新品质：引导学生培养好奇心、批判性思维、勇于尝试和坚持等创新品质，提高自身的创新能力。

4.创新驱动发展战略：让学生了解我国实施创新驱动发展战略的背景和意义，认识我国政府对科技创新的高度重视。

教学过程中，要注重理论联系实际，通过案例分析、小组讨论、情景模拟等方式，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力和创新精神。同时，结合学生的年龄特点和认知水平，采用生动形象的教学方法，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，提高道德与法治素养。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的道德与法治素养，具体核心素养目标如下：

1.理解力：通过分析教材中的案例和材料，培养学生对创新驱动发展战略、科技创新重要性的理解能力。

2.批判性思维：培养学生对我国科技教育现状的批判性思考，提高他们分析问题和解决问题的能力。

3.创新精神：引导学生认识到创新的意义，激发他们的创新意识，培养勇于尝试、敢于挑战的创新精神。

4.实践能力：通过小组讨论、情景模拟等教学活动，培养学生将理论知识运用到实际生活中的能力，提高实践能力。

5.社会责任感：使学生明白作为国家未来的建设者，要肩负起推动科技创新、实现国家富强的责任，增强社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）创新的意义：理解创新对国家、社会和个人发展的重要性，认识到创新是推动人类社会进步的关键因素。

（2）我国科技教育的发展现状：分析我国科技教育取得的成就和存在的问题，让学生认识到我国科技教育仍需加大改革力度，提高整体水平。

（3）培养创新品质：引导学生培养好奇心、批判性思维、勇于尝试和坚持等创新品质，提高自身的创新能力。

（4）创新驱动发展战略：让学生了解我国实施创新驱动发展战略的背景和意义，认识我国政府对科技创新的高度重视。

2.教学难点：

（1）创新的意义：引导学生深入理解创新对国家、社会和个人发展的内在联系，以及创新在推动人类社会进步中的关键作用。

（2）我国科技教育的发展现状：通过分析我国科技教育的成就和问题，让学生认识到我国科技教育改革的必要性和紧迫性。

（3）培养创新品质：如何引导学生培养好奇心、批判性思维、勇于尝试和坚持等创新品质，提高自身的创新能力。

（4）创新驱动发展战略：让学生理解我国实施创新驱动发展战略的背景和意义，认识我国政府对科技创新的高度重视。

（5）将理论知识运用到实际生活中：通过小组讨论、情景模拟等教学活动，培养学生将理论知识运用到实际生活中的能力，提高实践能力。

为确保学生对核心知识的理解和掌握，教师在教学过程中应针对上述重点和难点内容进行有针对性的讲解和强调，采取有效的教学方法帮助学生突破难点，提高课堂效果。

教学方法与手段

1.讲授法：通过讲解教材中的理论知识点，使学生掌握创新的意义、我国科技教育的发展现状以及如何培养创新品质等核心知识。

2.案例分析法：选取与创新相关的典型案例，让学生分析、讨论案例中的创新特点和价值，提高学生的实践能力。

3.小组讨论法：组织学生进行小组讨论，分享彼此对创新的理解和看法，培养学生的批判性思维和团队协作能力。

4.情景模拟法：创设相关情景，让学生参与其中，亲身体验创新过程，培养学生的勇于尝试和坚持的创新品质。

5.现代化教学手段：利用多媒体设备、教学软件等现代化教学手段，丰富教学形式，提高教学效果和效率。

6.实践教学：组织学生参加科技创新活动、社会实践等，将所学知识运用到实际生活中，提高学生的实践能力和创新能力。

结合学生的年龄特点和认知水平，采用生动形象的教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力和创新精神。在教学过程中，注重理论联系实际，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，提高道德与法治素养。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《创新永无止