2023四年级数学下册 二 乘除法的关系和运算律（乘除法的关系）第2课时教案 西师大版.docx

2023四年级数学下册二乘除法的关系和运算律（乘除法的关系）第2课时教案西师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023四年级数学下册二乘除法的关系和运算律（乘除法的关系）第2课时教案西师大版

课程基本信息

1.课程名称：小学数学四年级下册——乘除法的关系和运算律

2.教学年级和班级：四年级（2）班

3.授课时间：2023年4月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.知识与技能：通过本节课的学习，使学生掌握乘除法的关系，理解乘除法的运算律，能够运用所学的知识解决实际问题。

2.过程与方法：培养学生运用数学思维和方法解决问题的能力，提高学生分析问题、解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生对数学的兴趣，使学生感受到数学的乐趣和实际应用价值，培养学生的团队合作意识和交流表达能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在进入本节课之前，学生应该已经掌握了四年级上册的加减法知识，能够进行简单的加减法运算。同时，学生应该对数学中的符号表示和运算有一定的理解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：四年级的学生对数学的兴趣逐渐增加，他们喜欢通过实际的例子和游戏来学习数学。在这个年龄段，学生的抽象思维能力正在发展，他们能够开始理解抽象的数学概念。学生的学习风格各异，有的喜欢动手操作，有的喜欢通过视觉学习，有的则更喜欢听觉学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在本节课的学习中，学生可能会对乘除法的关系和运算律的理解感到困难。他们可能难以理解为什么乘法和除法是相互关联的，以及如何运用运算律简化计算。此外，学生可能对如何将所学的理论知识应用到实际问题中感到挑战。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-讲授法：在课堂上，教师将运用讲授法向学生解释乘除法的关系和运算律的概念。

-案例研究：通过分析具体的案例，让学生理解乘除法在实际问题中的应用。

-项目导向学习：学生将分组进行项目研究，探究乘除法的关系和运算律在实际问题中的运用。

2.设计具体的教学活动：

-角色扮演：学生可以扮演购物者、售货员等角色，通过模拟购物场景，运用乘除法的关系和运算律进行计算。

-实验活动：教师可以设计一些有趣的实验，如通过实际测量和计算，让学生理解面积和体积的概念。

-游戏设计：设计一些与乘除法相关的游戏，如“乘除法接龙”、“乘除法猜谜”等，激发学生的学习兴趣。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：教师可以使用PPT展示乘除法的关系和运算律的定义、示例和应用，以直观的方式呈现知识。

-视频：可以播放一些与乘除法相关的视频，如数学故事、实际生活中的乘除法应用等，帮助学生更好地理解知识。

-在线工具：可以使用一些在线数学工具，如计算器、数学游戏等，帮助学生进行实际操作和练习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对乘除法关系和运算律的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道乘除法之间的关系吗？它们在数学中有什么重要作用？”

展示一些与乘除法相关的图片或视频片段，让学生初步感受数学的魅力。

简短介绍乘除法关系和运算律的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.乘除法基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解乘除法的基本概念、运算规则和原理。

过程：

讲解乘除法的定义，包括其主要运算规则和步骤。

详细介绍乘除法的运算律，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.乘除法案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解乘除法的关系和运算律的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的乘除法案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解乘除法的关系和运算律的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何运用乘除法关系和运算律解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与乘除法相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对乘除法关系和运算律的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调乘除法关系和运算律的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括乘