情绪调节方法教学设计.docxVIP

情绪调节方法教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

情绪调节方法教学设计

课程基本信息

1.课程名称：情绪调节方法

2.教学年级和班级：八年级一班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要是培养学生的情绪调节能力，使学生能够认识和理解情绪的重要性，掌握基本的情绪调节方法，提高自我情绪管理能力。通过本节课的学习，学生将能够：

1.认识和理解情绪的概念，了解情绪对个体行为和认知的影响。

2.学会观察和识别自己的情绪，掌握情绪调节的基本方法，如深呼吸、放松训练、积极思考等。

3.培养良好的情绪调节习惯，提高自我情绪管理能力，使自己能够更好地适应学习和生活的压力和挑战。

4.增强与他人沟通和合作的能力，学会倾听和理解他人的情绪，给予适当的关心和支持。

5.培养积极乐观的人生态度，学会面对困难和挫折时保持积极情绪，积极寻求解决问题的方法和途径。

学情分析

八年级一班的学生整体上在学习上比较积极，对于新的知识有一定的好奇心和探索欲望。他们已经掌握了基本的情绪认知和表达的能力，但情绪调节方面还有待提高。在学习过程中，他们往往对于理论知识的学习较为重视，但在实际操作和应用方面相对较弱。

1.知识层面：大部分学生对于情绪的概念和基本理论有所了解，但深入理解和运用情绪调节方法方面存在差异。部分学生可能对于一些专业的情绪调节技巧还不够熟悉，需要老师在课堂上进行详细的讲解和示范。

2.能力层面：学生的观察和表达能力较强，能够较好地认识和表达自己的情绪。但在情绪调节方面，部分学生可能还缺乏一定的实践经验，需要通过课堂活动和小练习来提高情绪调节的能力。

3.素质方面：学生的思维活跃，具备一定的分析和解决问题的能力。但在情绪管理方面，部分学生可能还缺乏一定的自我控制力和自我调节能力，容易受到情绪的波动影响。

4.行为习惯方面：大部分学生能够积极参与课堂讨论和活动，但部分学生可能较为内向，不愿意主动表达自己的情绪。此外，部分学生可能存在拖延、注意力不集中等不良学习习惯，这些习惯可能对情绪调节的学习产生一定的负面影响。

针对以上学情分析，本节课的教学设计将注重理论与实践相结合，通过课堂讲解、小组讨论、实践活动等方式，帮助学生深入理解情绪调节的重要性，并提供具体的情绪调节方法。同时，老师将关注学生的个体差异，因材施教，给予每个学生适当的指导和支持，帮助他们建立良好的情绪调节习惯，提高自我情绪管理能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《情绪调节方法》教材或相关的学习资料，以便学生能够跟随老师的讲解进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在课堂上进行直观的展示和解释，帮助学生更好地理解和掌握情绪调节的方法。

3.实验器材：本节课可能需要进行一些情绪调节的实践活动，因此需要准备相关的实验器材，如情绪脸谱图、情绪卡片、放松训练器材等。确保实验器材的完整性和安全性，保证实验活动的顺利进行。

4.教室布置：根据教学需要，对教室进行适当的布置。可以设置分组讨论区，提供一些舒适的座位和桌子，以便学生进行小组讨论和实践活动。同时，可以设置实验操作台，配备必要的实验器材和指导书，方便学生进行实验操作。

5.教学工具：准备投影仪、电脑、音响等教学工具，以便进行多媒体资源的展示和播放，提高课堂教学的效果和吸引力。

6.课件制作：制作与教学内容相关的课件，包括情绪调节的基本概念、方法介绍、实例分析等，以便在课堂上进行讲解和展示，帮助学生更好地理解和掌握情绪调节的知识。

7.教学指导书：准备一份详细的教学指导书，其中包括每个环节的教学目标、教学方法、教学内容、教学评价等，以便老师在课堂上进行教学指导和评估，确保教学的质量和效果。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解情绪调节方法的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习情绪调节方法做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确情绪调节方法教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习情绪调节方法的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入情绪调节方法学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的情绪认知和表达的学习内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为情绪调节方法新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解情绪调节方法的