初中语文七年级下册 6《老山界》教学设计.docx

《老山界》教学设计

【教学目标】

1、整体把握文章内容，了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点。

2、体会重要语句的含义，赏析精彩的片段。

3、分析红军翻越老山界克服的困难，理解革命乐观主义精神。

教学重难点

1、整体把握文章内容，了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点。

2、体会重要语句的含义，赏析精彩的片段。

3、分析红军翻越老山界克服的困难，理解革命乐观主义精神。

【教学方法】任务驱动法、情境教学法。

【教学过程】

一、激活兴趣，导入新课

播放《七律?长征》歌曲视频。同学们，诗歌中写到“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”这一句表现出伟大的革命乐观主义精神。那么，红军战士是如何翻越连绵起伏的五岭呢？今天我们一起追寻红色足迹，翻越五岭山中最险的一座山——老山界，感受红军战士的长征精神。

今天的学习活动中，我们的四个小组就是四个红军小分队，每回答问题正确一次就让小组的小红旗前进一人次，小红旗前进九人次围绕小组转一圈即为翻越老山界，小组长将你们胜利的红旗插到前面讲桌上。我们比一比，哪个小分队最先翻越老山界，成为优胜小分队。下面我们一起走进老山界。

二、展示自学，夯实基础

1、作者名片：

2、背景资料

长征：1934年10月，第五次反围剿失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行长征。1934年12月上旬，红一方面军从广西老山界翻越了越城岭。1936年10月，红军三大主力会师，标志着万里长征的胜利结束。

老山界：又名越城岭，土名老山界,在中国广西壮族自治区东北部和湖南省边境上。南岭之一。古称始安岭、临源岭、全义岭。东北-西南走向。长200千米。为花岗岩断块山。主峰真宝顶，海拔2123米。位于全州县西北。与都庞岭间有湘桂谷地，湘桂铁路经此。中央红军长征中翻越的第一座大山。

3、同学们，预习中你有什么疑问吗？（教师了解学生的学情，学生互帮互助解决部分问题。）

三、朗读课文，初识老山界

首先请同学们大声朗读课文，完成下列学习任务：

1、老山界是红军长征途中“万水千山”中的一个，它是怎样的一座山？

下面请同学们从书本中查找信息，并派出你们组的红军宣传队续写语句，向战士们简要介绍老山界。

同志们，我们前方的这座山，叫越城岭……

点拨：它是一座30里高的瑶山。地势比较陡峭，山上有峭壁，路只有一尺来宽。最危险的地方是雷公岩，几乎是九十度的垂直的石梯，道路只有一尺来宽，旁边就是悬崖。希望我们注意安全。道路很远，下山十五里也很倾斜的，希望我们做好长途跋涉的心理准备。但是，只要我们不怕困难，相互帮助，一定能顺利翻越老山界，赢得长征的胜利。

2、同学们，在长征中，《红星》报是中国工农红军总政治部的机关报，记录了红军长征中的许多事件。请你根据本文为《红星》报完善这则消息，向全党全军报道这个胜利的消息。

我中央红军成功翻越老山界

本报12月5日电：

提示：

消息格式：标题+导语（极简明的话概括消息的最基本内容）+主体（按时间顺序或逻辑顺序具体展开事实）+结尾（写出事件的意义）

导语写作指导：xx人xx时间xx情况xx事xx结果。

主体写作指导：我们根据在导学案中填写的表格，写出红军翻阅老山界的经过。

示例：我中央红军成功翻越老山界

本报12月5日电：我中央红军在（1934年）12月5日历尽艰苦成功翻越老山界。我中央红军在12月4日下午开始爬山，我军沿着山沟向上走，走走停停天黑了才到山脚。这期间遇到一家瑶民，我军宣传队队员与瑶民进行攀谈，宣传了我军的思想，得到瑶民的拥护。天黑后，战士们以惊人的勇气和毅力,打着火把夜里行军，从山脚爬到了山腰，因雷公岩峭壁危险暂停行军露宿山腰。12月5日黎明，我军简单吃过饭后开始行军，至下午两点多，战士们从雷公岩爬到了山顶，然后一口气跑到了山下。我军翻越老山界再一次粉碎了敌人的围追堵截，保存了我军的实力，为革命胜利奠定坚实的基础。

四、翻山越岭，探寻长征精神

请各小分队结合文章内容，给战士们说一说遇到的每一个困难怎么样？如何宣传鼓动大家克服困难，勇敢的翻越老山界？派出你们的宣传队展示你们的合作成果。大家要注意宣传队宣传鼓动的语气和新颖的形式哟！

小组分工：

例如：（走路难）同志们，在翻越老山界中，我们会遇到走路的困难。大家看前面“地势渐渐陡起来”“前面有一个地方叫雷公岩，很陡，上山三十里，下山十五里”……希望大家注意安全。

同学们，在我们宣传队的努力下，在每一位红军战士的拼搏下，我们的队伍克服了饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦，成功翻越了老山界