内蒙古鄂尔多斯市东胜区第一中学九年级化学上册 第三单元 课题1 分子和原子教案 （新版）新人教版.docx

内蒙古鄂尔多斯市东胜区第一中学九年级化学上册第三单元课题1分子和原子教案（新版）新人教版

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教学内容

《新人教版》化学上册第三单元“课题1分子和原子”是九年级学生的重要学习内容，本节课的教学内容主要包括以下几个部分：

1.分子和原子的概念：介绍分子和原子的定义、性质和区别。

2.原子结构：讲解原子的构成，包括原子核和电子。

3.离子：介绍离子的概念、产生以及离子与原子、分子的关系。

4.化学变化中的分子和原子：分析化学反应中分子和原子的变化。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.科学探究：通过实验和观察，培养学生的实证意识和科学探究能力，使其能够运用分子和原子的知识解释一些日常现象。

2.科学思维：培养学生运用逻辑思维、批判性思维分析分子、原子和离子的关系，提高其科学思维能力。

3.科学态度：培养学生热爱科学、追求真理的态度，使其能够积极地参与课堂讨论，乐于探索科学问题。

4.科学素养：通过本节课的学习，使学生掌握分子、原子和离子的基本概念，了解其内在联系，提高学生的化学科学素养。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）分子和原子的概念：教师需要强调分子和原子的定义，让学生理解它们是构成物质的基本粒子，并且具有不同的性质。

（2）原子结构：教师需要讲解原子的构成，包括原子核和电子，以及它们之间的相互作用。

（3）离子：教师需要介绍离子的概念、产生以及离子与原子、分子的关系，让学生理解离子在化学反应中的作用。

（4）化学变化中的分子和原子：教师需要分析化学反应中分子和原子的变化，让学生理解化学反应的实质。

2.教学难点：

（1）分子和原子的区别：学生可能难以理解分子和原子的本质区别，教师可以通过举例说明，如水分子和氢原子的区别，帮助学生突破难点。

（2）原子结构的理解：学生可能难以理解原子核和电子的分布，教师可以通过模型演示或动画讲解，帮助学生形象地理解原子结构。

（3）离子的产生和作用：学生可能难以理解离子的产生过程以及在化学反应中的作用，教师可以通过实验或实例分析，让学生直观地观察到离子的生成和作用。

（4）化学变化中的分子和原子：学生可能难以理解化学反应中分子和原子的变化，教师可以通过实际化学反应的例子，引导学生运用分子和原子的知识进行分析。

教学资源准备

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如分子的模型、原子的结构示意图、化学反应的实例视频等，以帮助学生更直观地理解和掌握分子、原子和离子的概念及特性。

3.实验器材：如果涉及实验，需要准备烧杯、试管、显微镜等实验器材，并确保实验器材的完整性和安全性。此外，还需要准备一些化学试剂，如酸、碱、盐等，以便于学生进行实验操作和观察实验现象。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区，配备实验操作台、显微镜等设备，以便于学生进行小组讨论和实验操作。同时，还需要准备黑板、投影仪等教学设备，以便于教师进行讲解和展示教学内容。

5.教学课件：制作与教学内容相关的课件，包括分子、原子、离子的模型演示、化学反应的实例分析等，以帮助学生更直观地理解和掌握相关知识。

6.练习题库：准备与本节课内容相关的练习题，包括选择题、填空题、解答题等，以便于学生在课后进行复习和巩固所学知识。

7.教学反馈表：准备教学反馈表，以便于收集学生对课堂教学的反馈意见，帮助教师改进教学方法和提高教学质量。

8.教学指导手册：为教师准备教学指导手册，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面的详细指导，帮助教师更好地进行教学设计和实施。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《分子和原子》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过物质由什么构成的的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索分子和原子的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解分子和原子的基本概念。分子是由两个或多个原子通过化学键连接在一起的粒子，它是化学反应的基本单位。原子是构成物质的最小粒子，由原子核和核外电子组成。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了分子和原子在实际中的应用，以及它们如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调分子和原子的区别和原子结构这两个重点。对于原子结构的部分，我会通过模型演示或动画讲解来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与分子和原子相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单