第3课制作课程表（教学设计）四年级上册信息技术冀教版.docx

第3课制作课程表（教学设计）四年级上册信息技术冀教版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：制作课程表

2.教学年级和班级：四年级上册信息技术

3.授课时间：第3课时

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在进入本节课之前，学生们应该已经掌握了基本的计算机操作技能，如开关机、使用鼠标和键盘等。他们可能已经接触过简单的办公软件，如Word和Excel，对电子表格的基本功能有所了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：四年级的学生通常对信息技术课程充满好奇和兴趣，他们喜欢通过实践活动来学习。在这个年龄段，学生们的好奇心和探索精神较强，他们善于观察和发现，能够通过直观的演示和动手操作来理解和掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在制作课程表的过程中，学生们可能会遇到一些技术性的问题，如如何正确输入课程名称、如何调整时间等。此外，他们可能对时间管理和优先级排序的概念不太理解，需要在制作课程表的过程中进行引导和培养。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有冀教版四年级上册的信息技术教材，以便他们能够跟随老师的讲解进行学习和复习。

2.辅助材料：准备一系列与制作课程表相关的图片、图表和示例，以便在课堂上进行展示和解释。此外，收集一些优秀的学生作品，作为示例和激励学生努力的目标。

3.实验器材：为了让学生能够亲自动手制作课程表，准备足够数量的计算机和投影仪，确保每个小组都能顺利进行实践操作。同时，为学生提供打印机和纸张，以便他们能够打印出自己的课程表。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成适合小组讨论和实验操作的环境。设置若干个小组讨论区，每个区域配备相应的计算机和投影仪，以便学生进行合作和展示。同时，留出一定的空间，以便学生能够自由走动和互相交流。

5.教学软件：安装和调试所需的办公软件，如Excel或Google表格，确保它们能够正常运行并供学生使用。

6.在线资源：提前准备好相关的在线资源和网站链接，如教育平台、视频教程等，以便在课堂上进行演示和引导学生自主学习。

7.教学工具：准备一些便签纸、彩笔、剪刀、胶水等工具，以便学生能够制作出美观而实用的课程表。

8.安全指导：为学生提供安全操作的指导，如使用计算机和打印机的注意事项，以确保他们在实践过程中能够安全地进行操作。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解制作课程表的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习制作课程表的内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确制作课程表的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保制作课程表教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习制作课程表的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入制作课程表学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的计算机基本操作内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为制作课程表新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解制作课程表的知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕制作课程表的问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动，让学生在实践中体验制作课程表的应用，提高实践能力。

在制作课程表新课呈现结束后，对知识点进行梳理和总结。

强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对制作课程表知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决制作课程表问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与制作课程表内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合制作课程表内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习制作课程表的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的制作课程表内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的制作课程表内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学