吉林省榆树市八年级生物下册 第七单元 第一章 第二节 昆虫的生殖和发育教案 （新版）新人教版.docxVIP

吉林省榆树市八年级生物下册第七单元第一章第二节昆虫的生殖和发育教案（新版）新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：昆虫的生殖和发育

2.教学年级和班级：吉林省榆树市八年级生物

3.授课时间：45分钟

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括科学探究、生命观念和科学思维。

1.科学探究：通过观察和分析昆虫的生殖和发育过程，培养学生运用科学方法进行观察、实验和分析问题的能力。

2.生命观念：使学生认识到昆虫的生殖和发育是生物界的一种普遍现象，理解生物的生命周期和生命过程，增强对生命的尊重和关爱。

3.科学思维：培养学生运用分类、比较、推理等科学思维方法，分析昆虫的生殖和发育特点，提高学生的逻辑思维能力。

4.科学态度与价值观：通过学习昆虫的生殖和发育知识，使学生认识到生物学在解决实际问题中的重要作用，增强学生学习生物学的兴趣和责任感。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

（1）昆虫的生殖方式：有性生殖和无性生殖。

举例：通过观察昆虫的繁殖行为，如蝴蝶、蜜蜂等，使学生了解昆虫的有性生殖过程，如交配、产卵等。同时，介绍昆虫的无性生殖方式，如卵生、孢子生殖等。

（2）昆虫的发育类型：完全变态发育和不完全变态发育。

举例：通过对比蝴蝶、蜜蜂等昆虫的发育过程，使学生掌握完全变态发育的特点，如卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。同时，介绍不完全变态发育，如蝗虫、蜻蜓等，重点讲解其发育过程的特点。

（3）昆虫发育过程中的生理和行为变化。

举例：通过观察昆虫在不同发育阶段的形态、生理和行为特点，使学生了解昆虫发育过程中的变化，如幼虫期的取食、蛹期的休眠等。

2.教学难点：

（1）昆虫发育过程中各种形态、生理和行为变化的内在联系。

解释：昆虫在发育过程中，经历卵、幼虫、蛹等不同阶段，每个阶段的形态、生理和行为特点都有所不同。学生难以理解这些变化之间的内在联系，如为什么幼虫要取食、蛹要休眠等。

（2）昆虫发育过程中基因表达的调控机制。

解释：昆虫发育过程中，基因在不同阶段的表达调控起着关键作用。学生难以理解基因表达调控机制，如基因如何在不同阶段激活或抑制，以及这些调控对昆虫发育的影响。

（3）昆虫生殖和发育在实际应用中的意义。

解释：学生难以将昆虫生殖和发育知识与实际应用联系起来，如昆虫在农业生产、生态平衡等方面的作用。

针对以上难点，教师在教学中应采取以下措施：

（1）运用多媒体教学手段，如图片、视频等，直观地展示昆虫发育过程中的形态、生理和行为变化，帮助学生建立直观的认识。

（2）通过实验教学，让学生亲自动手操作，观察昆虫发育过程，加深对发育过程中各种变化的理解。

（3）邀请相关领域的专家或从业人员，讲解昆虫生殖和发育在实际应用中的意义，激发学生的学习兴趣和责任感。

（4）创设问题情境，引导学生主动探究昆虫发育过程中的内在联系，培养学生的科学思维能力。

（5）组织小组讨论，让学生分享对昆虫生殖和发育的理解，互相启发，共同解决问题。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的讲解，引导学生了解昆虫的生殖和发育基本知识，阐述生殖方式、发育类型及其特点，为学生提供系统的理论框架。

2.讨论法：组织学生针对昆虫生殖和发育的具体问题进行小组讨论，促进学生主动思考、提出观点、交流思想，培养学生的合作精神和批判性思维。

3.实验法：安排学生进行昆虫发育过程的实验观察，如观察昆虫的生殖器官、发育时期的形态变化等，让学生通过实践活动体验科学探究过程，提高学生的实践能力和科学素养。

教学手段：

1.多媒体设备：利用图片、视频、动画等多媒体材料，生动展示昆虫的生殖和发育过程，帮助学生形象直观地理解知识点，提高学生的学习兴趣。

2.教学软件：运用互动式教学软件，如模拟实验、游戏等，让学生在虚拟环境中进行昆虫生殖和发育的操作和探究，增强学生的参与感和实践体验。

3.网络资源：引入相关网络资源，如在线科普文章、研究论文等，拓宽学生的知识视野，激发学生的学术兴趣，引导学生自主学习和深入研究。

4.教学辅助工具：使用模型、挂图等教学辅助工具，帮助学生直观地理解昆虫的生殖和发育特点，强化学生的感性认识。

5.评价工具：设计评价量表、问题卡片等评价工具，对学生的学习过程和结果进行及时、全面的评价，反馈学生的学习情况，指导学生调整学习策略。

五、教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解昆虫的生殖和发育的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习昆虫的生殖和发育内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确昆虫的生殖和发育教学目标和重难点。

准备教