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《遥感技术》课程教学大纲

一、课程概况

课程中文名称遥感技术

课程英文名称RemoteSensingTechniques课程编号

课程类别□公共必修课□公选课□院级限选课□学科基础课√专业基础课

□专业限选课□专业任选课

总学时64讲授学时40实验学时24

总学分4开课单位农学院开课系资源环境系

授课对象土地资源管理

先修课程《计算机应用基础》《测量学》

执笔人审核人审批人

修订时间

二、课程简介

《遥感技术》为管理学门类土地资源管理专业的专业课。通过本门课程学习，使学生掌握遥感成

像、遥感图像处理、遥感图像目视和计算机解译的基本原理和方法，了解遥感在地球科学及其相关领

域的应用，并着重认清遥感在GIS领域的作用和地位，为后续《地理信息系统原理》、《土地资源调查

与评价》等课程的学习打下基础。

本课程主要讲授有关遥感技术的理论和方法，包括遥感的物理基础知识，遥感卫星与遥感传感器、

遥感图像的处理，遥感信息的提取及遥感的应用等技术，并结合本专业进行有关土地资源遥感和土地

资源调查的内容。通过对本课程的学习，使学生了解遥感技术的和基本概念和基本理论，并能通过实

验掌握遥感技术的方法，了解常用的遥感卫星及其传感器的基本知识，掌握遥感的物理知识——地物

的电磁波谱，遥感图像的处理与解译，遥感技术在土地和资源研究和管理中的应用从而进一步了解土

地信息科学的知识，并能在土地管理和调查制图中应用遥感技术。

三、课程教学总体目标

通过本门课程学习，掌握遥感成像、遥感图像处理、遥感图像目视和计算机解译的基本原理和方

法，了解遥感在地球科学及其相关领域的应用，认清遥感在GIS领域的作用和地位。

四、理论教学内容及要求

第一章绪论

【教学目标】

（1）了解：遥感系统的组成；遥感发展简史及我国遥感事业的成就。

（2）掌握：遥感的定义；遥感的分类；与常规方法相比，遥感的主要特点；

【学时分配】4学时。

【授课方式】讲授4学时。

【授课内容】

第一节遥感的基本概念

1.广义遥感与狭义遥感的概念。

第二节遥感系统

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1.目标物的电磁被特性

2.信息的获取

3.信息的接收

4.信息的处理

5.信息的应用。

第三节遥感的类型

1.按遥感平台划分的类型

2.按传感器的探测波段划分的类型

3.按工作方式划分的类型

4.按遥感的应用领域划分的类型。

第四节遥感的特点

1.面积的同步观测

2.时效性

3.数据的综合性和可比性

4.经济性

5.局限性。

第五节遥感发展简史

1.航空摄影阶段

2.航空航天遥感阶段

3.中国遥感事业的发展。

【教学重点和难点】

（1）重点：遥感的定义（广义与狭义）、遥感系统组成、遥感的类型与特点

（2）难点：无

【授课方法与手段】

（1）教学方法：采用讲授式教学方法，兼有课堂讨论及课堂提问。

（2）教学手段：采用多媒体，指导学生了解与本门课程教学相关的主要网站。

【课外学习指导的要求】

布置作业题，以下仅供参考，教师在教学中可进行调整。

(1)阐述遥感的基本概念。

(2)遥感探测系统包括哪几个部分？

(3)与传统对地观测手段比较，遥感有什么特点？举例说明。

(4)遥感有哪几种分类？分类依据是什么？

(5)试述当前遥感发展的现状及趋势。

第二章电磁辐射与地物光谱特征

【教学目标】

（1）了解：无。

（2）理解：太阳辐射传播到地表面又返回到传感器的过程中所发生的物理现象；太阳辐射与地表之

间的相互作用。

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（3）掌握：什么是电磁波谱、电磁辐射，电磁辐射的度量；什么是黑体辐射、黑