土地资源管理专业《毕业论文》教学大纲.pdf

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《毕业论文》教学大纲

一、课程概况

实习课程中文名称毕业实习

实习课程英文名称B.S.ThesisDissertation课程编号j1310042

实习类别课程实习(包括技能训练)

□专业实习(包括认知实习、见习实习、生产实习)

□毕业实习

实习周数8学分8讲授学时

开课单位农学院开课系资源与环境系

实习时间安排形式□集中√分散授课对象土地资源管理专业本科

起草人审核人审批人

修订时间

二、课程简介

毕业论文是指学生需要在学业完成前写作并提交的论文,学生运用所学知识进行科研实践的能力体

现,是教育与社会实践相结合的重要体现,是培养大学生创新能力、实践能力和创业精神的重要实践

环节。通过学生的毕业论文,考察学生理论联系实际和独立分析、解决实际问题的能力。

三、课程性质

专业必修实践课。

四、课程教学目标

毕业论文是实现培养目标的重要教学环节,旨在培养学生探求真理、强化社会意识、进行科学研

究基本训练、提高综合实践能力与素质。

五、实习方式与场所

校内个相关实验室

六、实习教学内容及安排

具体内容有相关指导教师安排,但必需符合以下要求:

1、论文选题具有一定科学和应用价值,且属于土地资源管理专业范畴。

2、论文工作量饱满,能起到有效训练学生的目的。

七、实习活动要求

由各指导教师掌握。

八、实习报告撰写的要求

见学校相关文件。

九、课程考核要求

1、优秀:除全部阅读教师指定的参考资料、文献外,自觉阅读其他相关资料,并写出高质量的文献

综述;论文有独到的见解,富有新意或对某些问题有较深刻的分析,有较高的学术水平或较大的实用

价值;论点鲜明,论据确凿,论文表现出对实际问题有较强的分析能力和概括能力,文章材料翔实可

靠,有说服力;论文结构严谨,逻辑性强,论述层次清晰,语句通顺,语言准确、生动,论文完全符

合规范化要求;答辩时,能简明扼要地阐述论文的主要内容,能准确流利地回答各种问题;学习态度

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认真,科学作风严谨,严格保证设计时间并按任务书中规定的进度开展各项工作

2、良好:除全部阅读教师指定的参考资料、文献外,还阅读了一些自选资料,并写出较好的文献综

述;论文有一定的见解,或对某一问题分析较深,有一定的学术水平或实用价值;论点正确,论据可

靠,对事物有一定的分析能力和概括能力,能运用所学理论和知识阐述有关问题;论文结构合理,符

合逻辑,文章层次分明,语言通顺、准确,达到规范化要求;能比较流利、清晰地阐述论文的主要内

容,能较恰当地回答与论文有关的问题;学习态度比较认真,科学作风良好,能按期圆满完成任务书

规定的任务

3、中等:阅读了教师指定的参考资料、文献,能写出规范、完整的文献综述;论文能提出自己的看

法,选题有一定的价值,内容能理论联系实际;观点正确,论述有理有据,材料能说明观点,面也比

较宽;论文结构基本合理,层次比较清楚,文理通顺,基本达到规范化要求;能叙述出论文的主要内

容,对提出的主要问题一般能回答,无原则错误;学习态度尚好,遵守组织纪律,基本保证设计时间,

按期完成各项工作。

4、及格:能阅读教师指定的参考资料,写出完整的文献综述;选题有一定的价值,论文能提出自己

的看法;观点基本正确,并能对观点进行一定的论述;论文结构基本合理,论证基本清楚,勉强达到

规范化要求;能阐明自己的基本观点,答辩错误经提示后能作补充说明或进行纠正;学习态度尚可,

在指导教师的帮助下能按期完成任务

5、不及格:未完成阅读任务或文献综述不符合要求;论题不能成立或有重大毛病;基本观点有错误

或主要材料不能说明观点;内容空泛,结构混乱,文字表达不清,文题不符或文理不通,有抄袭现象,

达不到规范化要求;不能阐明自己的基本观点,主要问题答不出或错误较多,经提示后仍不能正确回

答有关问题;学习马虎,纪律涣散,工作作风不严谨,

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内容提供者

北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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