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《政府经济学》课程教学大纲

一、课程概况

课程中文名称政府经济学

课程英文名称GovernmentEconomics课程编号

课程类别□公共必修课□公选课□院级限选课□学科基础课√专业基础课

□专业限选课□专业任选课

总学时48讲授学时48实验学时0

总学分3开课单位政治与行政学院开课系（室）行政学系

授课对象政治学与行政学专业本科生

先修课程经济学原理公共行政学

执笔人审核人审批人

修订时间

二、课程简介

《政府经济学》是政治学与行政学专业的专业基础课。它是研究政府经济行为的一门课程，是当

代跨学科研究的热门课题。本课程主要从经济学角度，并结合行政学和政治学的某些理论，来分析市

场经济中的政府行为。随着我国经济体制转轨的深化，政府在市场经济中的角色定位问题显得越来越

重要。本课程的开设，将有利于学生加深对中国政府在社会主义市场经济中的职能和作用的了解。

三、课程教学总体目标

本教程目的是，使学生系统地掌握现代经济分析的理论和方法，并熟练地应用于政府部门与政府

管理问题的分析。用适当的模型分析特定的问题，进行政策分析。本课程关键是培养本科生掌握经济

分析的基本知识，独立运用政府经济学基本理论分析政府治道的能力。

四、理论教学内容及要求

第1章政府与市场

【教学目标】

要求学生掌握什么是政府经济学，政府经济学研究的主要内容和方法。

【学时分配】

4学时

【授课方式】

讲授3.5学时，讨论0.5学时

【授课内容】

1.1政府与市场的概念

1.1.1政府的基本概念

1.1.2市场的基本概念

1.2政府与市场的关系：理论演变

1.3市场经济与政府角色

1.3.1市场经济的含义与特征

1.3.2市场失灵与政府弥补市场的角色

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【教学重点和难点】

（1）重点：市场经济与政府角色

（2）难点：政府与市场关系的理论演变

【授课方法与手段】

（1）教学方法：采用讲授式教学方法，兼有课堂讨论及课堂提问。

（2）教学手段：采用多媒体、幻灯片、挂图相结合的方式使学生对抽象的内容有一定感性认识，运

用网络教学，指导学生了解与本门课程教学相关的主要网站。

【课外学习指导的要求】

2、课外阅读资料

（1）郭小聪,《政府经济学》，中国人民大学出版社2003年版。

（2）高培勇，《公共经济学》，中国人民大学出版社2003年版。

（3）[美]斯蒂格利茨,《政府为什么干预经济》,中国物资出版社1998年版

3、作业与思考题

（1）我国政府的基本内涵是什么？

（2）什么是市场机制？它具有什么功能？

（3）在政府与市场的关系问题上，西方经济学经过了哪些理论演变？从其演变的过程中，我们可以

得到什么启示？

第2章政府经济职能与管理效能

【教学目标】

要求学生掌握什么是政府的经济管理职能，如何评判政府管理职能的效能。

【学时分配】

6学时

【授课方式】

讲授5学时，讨论1学时

【授课内容】

2.1政府经济职能

2.1.1政府职能概述

2.1.2政府经济职能的含义与内容

2.1.3我国政府经济职能的转变

2.2政府经济管理效能

2.2.1政府经济管理的有限性和有效性

2.2.2政府失败的表现与改进

【教学重点和难点】

（1）重点：政府的经济管理职能

（2）难点：为什么出现政府失败

【授课方法与手段】

（1）教学方法：采用讲授式教学方法，兼有课堂讨论及课堂提问。

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（2）教学手段：采用多媒体、幻灯片、挂图相结合的方式使学生对抽象的内容有一定感性认识，运

用网络教学，指导学生了解与本门课程教学相关的主