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《当代西方政治思潮》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程中文名称当代西方政治思潮

课程英文名称ContemporaryWesternPoliticalThoughts课程编号

课程类别通识教育核心课□跨学科基础课□通识教育拓展课

□专业教育核心课√学科专业拓展课方向特色课（双百、卓越班课程）

总学时40讲授学时40实验学时

总学分2.5开课学院法政学院开课系（室）政治学系

授课对象大三本科生

适用专业政治学与行政学

先修课程《西方政治思想史》、《政治学原理》

执笔人审核人审批人

修订时间

二、课程简介

《当代西方政治思想》是由行政学院为政治学专业学生开设的一门专业基础课。本课程主要介绍

自近代西方政治思想之后的思想，也就是密尔之后的西方政治思想。其中不仅包括占据主流的三大派

别的思想意识，而且还包括了由主流思想延伸出来的其它流派的思想和观点。

三、课程教学目标

1.概述

1.1能够具体了解西方政治思想的新变化；

1.2通过对新理论观点的分析了解，对西方国家的公共政策将有更好的了解和把握；

1.3对我国现实社会问题进一步思考；

2.教学目标与毕业要求的对应关系

课程教学目标对应培养标准/毕业要求指标点

1.1了解当代西方思潮的基本特色2-1掌握专业方向知识

1.2掌握当代西方思潮的理论构造2-1掌握专业方向知识

1.3结合理论知识对社会问题分析2-1掌握专业方向知识

四、教学内容和教学要求

第一章导言现代自由主义政治思想

【教学目标】

（1）了解：现代自由主义的思想观点

（2）理解：现代自由主义思想的逻辑

（3）掌握：近代与现代政治思想的变化

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【教学内容】：

导论概述现代西方政治思想

第一节现代自由主义的发展及其政治思想的特征

1、从传统自由主义到现代自由主义

2、现代自由主义的形成与发展

3、现代自由主义政治思想的基本特征

第二节英国新自由主义的政治思想

1、英国新自由主义的形成和发展

2、格林的政治思想

3、霍布豪斯的政治思想

4、霍布森的政治思想

第六节美国现代自由主义政治思想

1、现代自由主义在美国的发展

2、罗尔斯的政治思想

第四节现代自由主义政治思想的影响与趋势

【教学策略与方法】

（1）教学方法：采用讲授式教学方法，兼有课堂讨论及课堂提问。

（2）教学手段：采用多媒体、幻灯片等方式使学生对抽象的内容有一定感性认识，运用网络教学，

指导学生了解与本门课程教学相关的主要网站。

【课外学习指导的要求】

1.课外阅读资料：

（1）曹兴平.浅析霍布豪斯的社会和谐思想[D].天津师范大学,2008.

（2）李静.对格林自由主义政治思想的研究[D].吉林大学,2009.

（3）刘明贤.格林的新自由主义理论评析[J].广东社会科学,2001,(05).

2.作业布置及要求：

（1）自由主义的转变过程与原因

（2）新旧自由主义的差异

第二章现代保守主义政治思想

【教学目标】

（1）了解：保守主义思想的起源与变化。

（2）理解：保守主义思想的新变化。

（3）掌握：保守主义思想产生的社会特征。

【教学内容】

第一节现代保守主义的形成、发展和特征

1、保守主义的起源

2、保守主义的演变现代保守主义的基本特征

第二节精英派政治思想

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1、莫斯卡的阶级理论

2、帕累托的劲精英理论

3、奥尔特加的群众理论

第三节专家治国派政治思想

1、巴纳姆的管理革命理论

2、加尔布雷斯的技术建构理论