[名校联盟]四川省射洪县射洪中学高一体育《篮球行进间上篮》教学设计.docx

[名校联盟]四川省射洪县射洪中学高一体育《篮球行进间上篮》教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

《篮球行进间上篮》：本节课选自四川省射洪县射洪中学高一体育课程，依据教材相关章节，主要教学内容包括：篮球行进间上篮的基本动作要领、投篮技巧及团队配合训练。具体内容包括：起跑、运球、起跳、投篮动作的连贯性；投篮时的手腕、手臂力量运用；行进间上篮时的步伐协调；以及如何在比赛中运用行进间上篮技巧。通过本节课的学习，使学生掌握篮球行进间上篮的基本技能，提高实战能力。

二、核心素养目标

二、核心素养目标：《篮球行进间上篮》课程旨在提升学生的体育学科核心素养，通过实践训练，培养学生以下能力：动作技能方面，提高身体协调性、灵活性，掌握篮球行进间上篮的基本动作要领，形成良好的运动技能；体育品德方面，培养学生团队协作、公平竞争的精神，增强集体荣誉感；健康素养方面，提高学生运动参与度，增强心肺功能，促进学生健康成长。通过本节课的学习，使学生全面发展篮球技能，提升体育学科核心素养。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了篮球的基本运球、传球和投篮技术，熟悉篮球比赛的简单规则，具备一定的篮球基础。

2.学生对篮球运动具有较高的兴趣，具有较强的运动能力和模仿能力，学习风格偏向于实践操作和团队协作。

3.学生在行进间上篮过程中可能遇到的困难和挑战有：动作连贯性不足，投篮准确性不高；步伐与运球协调性有待提高；以及在实战中，面对防守时，难以找到合适的上篮时机和空间。此外，部分学生可能在体能和心理素质方面存在一定的差距，影响行进间上篮技术的掌握和运用。

四、教学资源

1.硬件资源：标准篮球场、篮球、篮球架、计时器、哨子、测量工具。

2.软件资源：体育教学视频、篮球教学图谱、教学PPT、课堂评价表。

3.课程平台：学校体育教学管理系统、班级群组交流平台。

4.信息化资源：多媒体教学设备、移动教学设备（如平板电脑）。

5.教学手段：分组教学、示范教学、视频分析、实战演练、个别指导。

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：通过播放篮球比赛视频中行进间上篮的精彩瞬间，激发学生对行进间上篮技能的学习兴趣。

-提出问题：引导学生思考行进间上篮在比赛中的重要性，以及影响行进间上篮成功率的因素。

2.讲授新课（10分钟）

-讲解行进间上篮的动作要领，强调运球、步伐、起跳和投篮的连贯性。

-示范行进间上篮的标准动作，指出易犯错误和纠正方法。

-强调投篮时的手腕、手臂力量运用，以及如何保持身体平衡。

3.巩固练习（15分钟）

-分组练习：学生分为小组，按照讲解的动作要领进行行进间上篮练习，教师巡回指导。

-课堂提问：针对练习过程中的问题，教师提问学生，引导学生主动思考和解决问题。

-创新教学：引入篮球游戏，提高学生的参与度和兴趣，如“接力行进间上篮比赛”。

4.师生互动环节（10分钟）

-教师邀请部分学生进行示范，展示正确和错误的行进间上篮动作，引导学生观察、分析和评价。

-学生相互交流心得，分享行进间上篮的技巧和经验。

-教师总结学生讨论成果，强调行进间上篮的重点和难点。

5.解决问题及核心素养能力拓展（5分钟）

-针对学生练习中遇到的问题，教师提供个性化指导，帮助学生克服困难。

-强调团队协作、公平竞争的体育品德，培养学生的团队精神和集体荣誉感。

-引导学生关注体能和心理素质的提升，提高运动参与度和健康素养。

6.总结与反馈（5分钟）

-教师对本节课的学习内容进行简要回顾，强调重点和难点。

-学生反馈学习收获和感受，教师给予鼓励和评价。

-布置课后练习，要求学生课后加强行进间上篮的练习，提高技能水平。

教学过程总用时：45分钟。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-篮球行进间上篮技巧的图书资料，如专业篮球教学书籍、篮球杂志等；

-篮球行进间上篮动作分解视频，帮助学生更直观地学习技术要领；

-篮球比赛实况视频，特别是包含行进间上篮的经典比赛片段；

-行进间上篮动作训练的辅助器材，如脚步训练器、投篮校正器等；

-邀请专业篮球教练或优秀篮球运动员进行讲座和示范。

2.拓展建议：

-组织学生进行篮球行进间上篮的课外训练，结合课堂教学内容，加强实践操作；

-鼓励学生参加学校或社区的篮球比赛，将所学技能应用于实际比赛中；

-建立篮球学习小组，学生在课后相互交流学习心得，共同进步；

-定期组织篮球知识问答活动，提高学生对篮球运动的认识和兴趣；

-引导学生关注篮球运动的发展动态，了解国内外篮球比赛的最新资讯；

-鼓励学生参加篮球社团或俱乐部，提高篮球技能，培养团队合作精神。

七、典型例题讲解

例题一：

题目：在篮球比赛中，进行行进间