2.4实验：测量金属的电阻率 教学设计-2024-2025学年高二上学期物理教科版（2019）必修第三册.docx

2.4实验：测量金属的电阻率教学设计-2024-2025学年高二上学期物理教科版（2019）必修第三册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2.4实验：测量金属的电阻率教学设计-2024-2025学年高二上学期物理教科版（2019）必修第三册

教学内容

本节课选自2024-2025学年高二上学期物理教科版（2019）必修第三册，章节为2.4实验：测量金属的电阻率。教学内容主要包括：1.电阻定律的理解与应用；2.金属电阻率的测量方法；3.实验数据的处理与分析。具体涉及以下知识点：欧姆定律、电阻的定义及单位、金属电阻率与温度的关系；使用电流表、电压表及电阻箱进行电阻测量；利用控制变量法进行实验操作；通过实验数据计算金属的电阻率并进行分析。

核心素养目标

学情分析

高二学生在知识层面，已具备欧姆定律、电阻概念等基础知识，能进行简单的电路分析和计算。在能力方面，他们具有较强的实验操作能力和观察、记录数据的能力，但在实验设计与数据分析方面仍有提升空间。素质方面，学生普遍具有合作精神和探究欲望，对新知识充满好奇心。然而，部分学生对物理实验中精确度的把握和实验误差的处理尚显不足，这对课程学习造成一定影响。此外，学生在日常学习中形成的良好行为习惯，如遵守实验规程、认真记录数据等，将对本节课的实验效果产生积极影响。

教学资源

1.硬件资源：电流表、电压表、电阻箱、导线、金属样品、电源、刻度尺等实验器材。

2.软件资源：物理实验模拟软件、数据处理软件。

3.课程平台：校园局域网教学平台，支持实验数据上传和共享。

4.信息化资源：多媒体教学设备，展示实验原理和步骤的PPT课件。

5.教学手段：分组合作、实验探究、讨论交流、数据分析。

教学过程

1.导入新课

上课之初，我会首先引导学生回顾已学的欧姆定律、电阻概念等基础知识，为新课的学习做好铺垫。接着，我会提出问题：“我们知道电阻是电流的阻碍，那么不同材料的电阻大小是否相同？如何测量一个物体的电阻率？”通过这个问题，引起学生的思考，从而导入新课——测量金属的电阻率。

2.实验原理与步骤

（1）实验原理

我会向学生讲解电阻率的定义，以及电阻与电阻率之间的关系。接着，引导学生根据已知的物理知识推导出测量金属电阻率的实验原理。

（2）实验步骤

我会详细讲解实验步骤，包括：

1.搭建电路，连接电流表、电压表、电阻箱等器材；

2.将金属样品接入电路，调整电阻箱，使电压表和电流表示数稳定；

3.记录电压表和电流表的示数，计算金属样品的电阻值；

4.更换不同金属样品，重复上述步骤，测量不同金属的电阻值；

5.利用已知公式，计算金属的电阻率。

3.分组实验

学生按照分组，合作进行实验。在此过程中，我会巡回指导，解答学生遇到的问题，确保实验的顺利进行。

4.数据分析与处理

实验结束后，我会引导学生将实验数据整理成表格，并利用数据处理软件进行分析。在此过程中，强调数据的准确性、误差的处理方法，以及如何从数据中找出规律。

5.课堂讨论

我会组织学生进行课堂讨论，分享实验心得，探讨以下问题：

1.不同金属的电阻率有何差异？

2.电阻率与温度之间的关系是什么？

3.如何提高实验数据的准确性？

4.实验过程中遇到了哪些问题，如何解决？

6.知识总结

我会对本节课的主要内容进行总结，强调测量金属电阻率的方法、实验数据的处理与分析，以及电阻率在实际应用中的重要性。

7.课后作业

为了巩固所学知识，我会布置以下课后作业：

1.复习本节课所学内容，整理实验数据和分析结果；

2.思考如何改进实验方法，提高实验数据的准确性；

3.预习下一节课的内容，了解电阻率与温度之间的关系。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-《物理学史》中关于电阻率发现和研究的篇章，了解科学家们如何探索电阻率的奥秘。

-《金属材料》相关章节，了解不同金属的电阻率特性及其在工程和日常生活中的应用。

-《电学实验技巧》中关于提高实验数据准确性的方法和技巧。

2.课后自主学习和探究

-研究电阻率与温度之间的关系，探究温度变化对金属电阻率的影响，并撰写研究报告。

-设计一个实验，利用所学的电阻测量方法，比较不同长度或横截面积的金属导线的电阻，分析其电阻率的变化规律。

-调查生活中应用电阻率原理的实例，如电暖器、电阻器等，了解它们的工作原理和设计要求。

-探索新型材料的电阻率特性，如超导材料、半导体材料等，了解这些材料在科技发展中的应用前景。

课后作业

1.设计实验：请设计一个实验方案，使用电流表、电压表和电阻箱测量一段金属导线的电阻值，并计算出其电阻率。请详细说明实验步骤、所需器材以及数据记录方式。

补充说明：实验报告应包