第四章第3节 人类的聚居地——聚落教学设计-2023-2024学年人教版地理七年级上册.docx

第四章第3节人类的聚居地——聚落教学设计-2023-2024学年人教版地理七年级上册

授课内容

授课时数

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是第四章第3节“人类的聚居地——聚落”，内容涉及到聚落的概念、类型、分布及其与地理环境的关系。具体内容包括：

1.聚落的概念：解释什么是聚落，聚落的特点等。

2.聚落的类型：农村聚落和城市聚落的区别和特点。

3.聚落的分布：聚落分布的原因和规律。

4.聚落与地理环境的关系：聚落与环境的关系，如何适应和改变环境等。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了地理的基本知识，对本节课的内容有一定的理解基础。同时，本节课的内容与学生的生活实际密切相关，学生可以通过对聚落的学习，更好地理解人类与地理环境的关系，提高对地理知识的兴趣和实用性。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要有以下几点：

1.提升学生的地理核心素养，使学生能够从地理的角度去观察和理解人类聚居地——聚落，理解人类与地理环境的关系。

2.培养学生的地理思维能力，通过分析聚落的概念、类型、分布及其与地理环境的关系，提高学生的地理思维和分析能力。

3.提高学生的地理实践能力，通过观察和分析身边的聚落，理解聚落与环境的关系，提高学生运用地理知识解决实际问题的能力。

4.培养学生的地理情感和价值观，使学生能够认识到地理环境对人类聚居的影响，增强学生对地理环境的尊重和保护意识。

学情分析

本节课的授课对象为七年级的学生，他们已经掌握了初步的地理知识，对地理学科有了一定的认识和理解。在知识方面，学生已经学习了地图的阅读、地理术语的基本概念等，为本节课的学习打下了基础。在能力方面，学生具备了一定的观察、分析、解决问题的能力，能够进行简单的地理推理和判断。在素质方面，学生具备了良好的学习习惯和团队合作精神，能够积极参与课堂讨论和实践活动。

然而，学生在地理知识的深度和广度上还存在一定的局限性，对于一些复杂的地理现象和原理可能难以理解。同时，学生的地理实践能力有待提高，需要通过实地观察和体验来加深对地理知识的理解。在行为习惯方面，部分学生可能存在注意力不集中、课堂参与度不高的问题，这对课程学习产生了一定的影响。

针对以上学情分析，教师在教学过程中应注重引导学生运用已有的地理知识去理解和分析聚落的概念、类型、分布及其与地理环境的关系，通过案例分析、小组讨论等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的地理实践能力。同时，教师还需关注学生的个体差异，针对不同层次的学生提出不同难度的学习任务，确保每个学生都能在课堂上得到有效的学习和提升。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材，人教版地理七年级上册第四章第3节“人类的聚居地——聚落”。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如不同类型的聚落图片、聚落分布图、聚落与环境关系的相关资料等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性，如地图拼图实验所需的地图碎片、胶水等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如在教室内设置分组讨论区，便于学生进行小组讨论和实践活动；如果需要进行实验操作，提前布置好实验操作台，确保实验空间的充足和安全。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

教师通过展示不同类型的聚落图片，如农村聚落和城市聚落，激发学生的学习兴趣，并提出问题：“你们知道这些是什么地方吗？它们有什么特点？我们今天就来学习一下人类聚居地——聚落。”

2.讲授新课（15分钟）

教师围绕聚落的概念、类型、分布及其与地理环境的关系进行讲解。首先，介绍聚落的概念，解释什么是聚落，聚落的特点等。然后，讲解农村聚落和城市聚落的区别和特点。最后，讲解聚落的分布规律及其与地理环境的关系。

3.师生互动环节（10分钟）

教师提出问题，引导学生思考聚落与环境的关系。例如：“你们认为聚落为什么会选择在这些地方建立？这些地方有哪些优势和劣势？”学生进行思考后，教师邀请学生回答问题，并引导学生进行讨论。

4.巩固练习（5分钟）

教师给出几个关于聚落的问题，让学生进行练习。例如：“请根据地图，判断这个聚落主要是什么类型的？请分析这个聚落为什么会选择在这个地方建立？”学生进行练习后，教师进行讲解和解答。

5.课堂提问环节（5分钟）

教师邀请学生对所学内容进行提问，解答学生心中的疑问。同时，教师也对学生的提问进行评价和反馈。

6.总结与拓展（5分钟）

教师对本节课的内容进行总结，强调聚落与环境的关系。然后，提出一些拓展问题，引导学生进行思考。例如：“你们认为未来的聚落会怎样发展？聚落与环境的关系会怎样变化？”

7.课堂小结（5分钟）

教师对本节课的学习内容进行小结，提醒学生注意聚落与环境的