第十章 第2节 电势差2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步教学设计（人教版2019）.docxVIP

第十章第2节电势差2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步教学设计（人教版2019）

授课内容

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授课时间

教材分析

《第十章第2节电势差》选自2023-2024学年新教材高中物理必修第三册，是人教版2019年版。本节内容在教材中起到承上启下的作用，紧接上一节电场强度的学习，为学生揭示了电场力做功与电势差的关系，为后续学习电容、电势能等打下基础。课程围绕电势差的定义、公式、单位及电场力做功与电势差的关系进行讲解，注重培养学生的物理思维和解决问题的能力，符合教学实际需求。

核心素养目标分析

《电势差》一节的核心素养目标聚焦于科学思维与科学探究。通过本节内容的学习，旨在提升学生以下能力：运用物理概念分析电场现象，培养模型建构与推理能力；通过实验探究电场力做功与电势差的关系，发展数据收集、处理与分析的科学探究能力；结合电势差的物理意义，增强学生对物理量量纲的理解，提高科学思维能力；将电势差知识与生活实际相结合，激发创新意识，培养解决实际问题的能力。这些目标与新课改要求相符，有助于学生全面深入地掌握物理知识。

重点难点及解决办法

解决办法及突破策略：

1.通过形象生动的比喻，如“高度差”等，帮助学生理解电势差的物理意义。

2.设计课堂演示实验，让学生直观感受电场力做功与电势差的关系，增强理解。

3.引导学生运用数学方法，推导电场力做功与电势差的关系公式，培养学生的推理能力。

4.结合实际例子，让学生学会运用电势差知识解决具体问题，提高应用能力。

5.针对难点设置课后习题，巩固所学知识，及时解答学生疑问，确保学生掌握重点难点内容。

教学方法与手段

1.教学方法：

-探究法：引导学生通过自主探究、小组讨论，发现电势差与电场力做功的关系。

-讲授法：结合物理概念，系统地讲解电势差的定义、公式及其应用。

-实践法：组织学生进行实验操作，验证电势差与电场力做功的关系，提高学生的动手能力。

2.教学手段：

-多媒体演示：利用PPT、视频等展示电势差的物理意义，使抽象概念形象化。

-实验设备：使用电压表、电场力测量仪等设备，让学生亲身体验电势差的存在。

-教学软件：运用模拟软件，模拟电场力做功过程，帮助学生理解电势差的变化规律。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对电势差的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道电势差是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些电场力做功的图片或视频片段，让学生初步感受电势差的存在。

简短介绍电势差的物理意义和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.电势差基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解电势差的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解电势差的定义，包括电场力做功与电势差的关系。

使用图表或示意图详细介绍电势差的公式及其推导过程。

通过实例，让学生更好地理解电势差在实际电路中的应用。

3.电势差案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解电势差的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的电势差案例进行分析，如电池电压、静电现象等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解电势差的应用。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用电势差解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论电势差在新能源、电子设备等领域的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与电势差相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对电势差的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调电势差的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括电势差的定义、公式、案例分析等。

强调电势差在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用电势差。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于电势差在实际应用中的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

1.理解电势差的定义，掌握电场力做功与电势差的关系，能够运用公式进行简单计算。

2.了解电势差的物理意义，能够通过实验观察和测量电势差，提高实验操作能力。

3.掌握电势差的基本概念，能够分析生活中与电势差相关的现象，解释其原理。

4.通过案例分析，学会将电势差知识