1.5建造小房子（教学设计）-2024-2025学年二年级上册综合实践活动全国通用.docx

1.5建造小房子（教学设计）-2024-2025学年二年级上册综合实践活动全国通用

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课程基本信息

1.课程名称：二年级上册综合实践活动——建造小房子

2.教学年级和班级：二年级一班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.创新思维：培养学生运用创造性思维，设计并制作出独特的小房子。

2.动手能力：提高学生动手实践的能力，学会使用简单的工具，掌握制作房子的基本技能。

3.团队协作：培养学生学会与他人合作，共同完成房子的建造。

4.环保意识：引导学生关注环保，使用环保材料，培养节约资源的意识。

5.问题解决：培养学生遇到问题时，能够积极思考，寻找解决问题的方法。

重点难点及解决办法

重点：

1.创新设计：如何引导学生运用创造性思维，设计出独特且符合要求的小房子。

2.动手实践：学生掌握使用简单工具，制作房子的基本技能。

3.团队协作：学会与他人合作，共同完成房子的建造。

难点：

1.创新设计：学生可能缺乏创意，难以设计出独特的小房子。

2.动手实践：学生可能对使用工具不熟悉，制作过程中可能出现安全问题。

3.团队协作：学生可能缺乏合作经验，难以有效协调分工和解决问题。

解决办法：

1.创新设计：提供多种设计参考，鼓励学生发挥想象，进行创新设计。

2.动手实践：提前进行工具使用培训，确保学生熟悉工具使用方法，强调安全注意事项。

3.团队协作：引导学生进行合理分工，鼓励团队成员相互沟通，共同解决问题。

教学资源

1.软硬件资源：教室、桌子、椅子、建筑材料（如纸板、剪刀、胶水等）。

2.课程平台：无特定平台要求。

3.信息化资源：教学PPT、设计模板、建筑知识小视频等。

4.教学手段：讲解、示范、小组讨论、动手实践等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对建造小房子的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道小房子是怎么建造的吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于小房子的图片或视频片段，让学生初步感受小房子的魅力或特点。

简短介绍小房子的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.建造小房子基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解建造小房子的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解建造小房子的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍建造小房子的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.建造小房子案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解建造小房子的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的建造小房子的案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解建造小房子的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用建造小房子解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论建造小房子的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与建造小房子相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对建造小房子的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调建造小房子的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括建造小房子的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调建造小房子在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用建造小房子。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于建造小房子的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

本节课的主要知识点包括以下几个方面：

1.建造小房子的基本概念：让学生了解建造小房子的定义，包括其主要组成元素或结构。

2.建造小房子的组成部分：讲解建造小房子的组成部分或功能，包括墙体、屋顶、门窗等，并使用图表或示意图帮助学生理解。

3.建造小房子的原理：让学生了解建造小房子的基本原理，如承重、稳固性等。

4.建造小房子的方法：讲解建造小房子的基本方法，如搭建、固定等，并让学生通过动手实践掌握这些方法。

5.建造小房子的注意事项：让学生了解建造小房子时应注意的事项，如安全、环保等。

6.建造小房子的实际应用：让学生了解建造小房子在现实生活中的应用，如DIY、建筑设计等。

7.团队协作：培养学