3.3.2 海陆的变迁（教学设计）-2024-2025学年七年级地理上册同步实用高效备课教学设计（人教版2024）.docx

3.3.2海陆的变迁（教学设计）-2024-2025学年七年级地理上册同步实用高效备课教学设计（人教版2024）

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教材分析

本节课是人教版2024学年七年级地理上册的“3.3.2海陆的变迁”，内容主要包括海陆的分布、变迁及其对人类活动的影响。通过本节课的学习，学生应了解地球表面海陆分布的基本状况，掌握海陆变迁的主要原因，以及海陆变迁对人类活动的影响。为达到教学目标，本节课设计了以下教学内容：

1.海陆分布：通过观察地球仪和遥感图像，使学生了解地球表面的海陆分布状况，掌握海洋和陆地的面积比例，以及主要海域和大陆的分布。

2.海陆变迁：通过地质时期的实例，使学生了解海陆变迁的过程，掌握地壳运动、海平面上升等主要原因，以及板块构造学说对海陆变迁的解释。

3.海陆变迁的影响：通过案例分析，使学生了解海陆变迁对人类活动的影响，如海岸线的侵蚀、城市的淹没等，培养学生关注生态环境、可持续发展等观念。

4.实践活动：设计一堂户外观察活动，让学生观察周围环境中的海陆变迁现象，提高学生运用地理知识解决实际问题的能力。

本节课旨在帮助学生建立地理空间观念，培养学生对地理环境的关注和保护意识，提高学生的地理素养。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的地理核心素养，包括地理观察能力、地理思维能力、地理实践能力和地理情感态度。具体目标如下：

1.地理观察能力：通过观察地球仪和遥感图像，学生能够观察并描述地球表面的海陆分布状况，识别主要海域和大陆的分布。

2.地理思维能力：通过分析海陆变迁的实例，学生能够理解并解释海陆变迁的原因和过程，运用地理知识分析和解决实际问题。

3.地理实践能力：通过户外观察活动，学生能够运用地理知识观察和分析周围环境中的海陆变迁现象，提高运用地理知识解决实际问题的能力。

4.地理情感态度：通过案例分析，学生能够关注海陆变迁对人类活动的影响，培养对地理环境的关注和保护意识，提高学生的地理素养。

学情分析

本节课面向的是七年级的学生，他们已经具备了一定的地理基础知识，对于地球和地图有了初步的认识。然而，对于海陆变迁这一部分内容，他们可能较为陌生，需要通过具体的实例和图像来帮助他们理解和掌握。

在知识方面，学生们对于地球的构造和地壳运动可能有一定的了解，但对于海平面上升、板块构造学说等概念可能较为模糊，需要老师在授课过程中进行详细的解释和阐述。

在能力方面，学生们具备了一定的观察和分析能力，能够通过观察图像和实例来理解海陆变迁的现象。然而，他们的逻辑思维能力和批判性思维能力还有待提高，需要老师在教学过程中进行引导和培养。

在素质方面，学生们可能对于生态环境和可持续发展有一定的认识，但对于海陆变迁对这些方面的影响可能还不够明确。老师在授课过程中可以结合实际情况，引导学生思考和关注这些问题。

在行为习惯方面，学生们可能存在注意力不集中、课堂参与度不高等问题。针对这一情况，老师可以通过设计互动性强的小组活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的课堂参与度。同时，老师还可以通过设置问题引导，激发学生的思考，提高他们的注意力。

教学方法与策略

1.教学方法：本节课将采用讲授法、案例研究法和小组讨论法相结合的教学方法。讲授法用于向学生传授海陆变迁的基本知识和概念；案例研究法用于分析海陆变迁的实例，使学生能够深入理解海陆变迁的原因和过程；小组讨论法用于引导学生互动交流，培养他们的地理思维能力和合作能力。

2.教学活动：首先，通过展示地球仪和遥感图像，引导学生观察地球表面的海陆分布状况，并引导学生描述主要海域和大陆的分布。然后，设计角色扮演活动，让学生扮演地质学家，探讨海陆变迁的原因和过程。接着，组织学生进行小组讨论，分析海陆变迁对人类活动的影响，并提出相应的应对策略。最后，开展户外观察活动，让学生观察周围环境中的海陆变迁现象，巩固所学知识。

3.教学媒体：本节课将使用多媒体课件、地球仪、遥感图像等教学媒体。多媒体课件用于展示海陆变迁的实例和图像，生动形象地阐述海陆变迁的原因和过程；地球仪和遥感图像用于引导学生观察地球表面的海陆分布状况，增强他们的地理空间观念。此外，还可以利用网络资源，如地理信息系统（GIS）软件，让学生更加直观地了解海陆变迁现象。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：展示一组我国沿海地区遭受海平面上升影响的新闻图片，引发学生对海陆变迁现象的关注。

问题提出：请大家观察这些图片，思考一下海陆变迁现象对我们的生活产生了哪些影响？

学生回答：海平面上升导致沿海地区土地盐碱化、生态环境恶化，威胁到人们的财产安全等。

2.讲授新课（15分钟）

海陆分布：通过地球仪和遥感图像，引导学生观察地球表面的海陆分布状况，掌握海洋和陆地的面积比例，以及主要海域和大陆